10.5尼日利亚──非洲人口最多的国家

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1、晋教版七年级下册第十章认识国家10.5尼日利亚——非洲人口最多的国家（学案）初一（）班小组，姓名：【学习目标】1.能运用地图评价尼日利亚的自然环境；2.学会分析各地理事物之间的相互联系、相互影响——以地形、气候、河流、工农业的分布为例3.理解尼日利亚是非洲的人口大国。【学习重难点】1、学会分析地形、气候、河流等自然地理要素之间的相互作用，以及气候与农业生产、资源与工业分布等地理要素之间相互影响。2、尼日利亚非洲的人口大国。【学习过程】★☆自主学习部分——多角度评价尼日利亚的自然环境（阅读课本P83-88图文内容，运用地图归纳出尼日利亚自然环境）角度一：地理位置纬度位置：大部分位于纬度地区，

2、地处带。海陆位置：位于非洲，南临大西洋的湾。相对位置：西同接壤，北与交界，东北隔乍得湖与______相望，东和东南与毗连。角度二：自然环境地势特点：，北部有高原。气候：从南部海岸到东北边境，地跨和两个气候带。河流：最重要的河流是角度三：自然资源尼日利亚自然资源，盛产、和等热带经济作物。和的储量均居非洲第二位，代替了农产品，成为非洲最大的石油和国。★☆合作探究部分探究一：分析地理事物的相互关系读尼日尔河流域图及下面三个城市的气温曲线和降水量柱状图，分析河流流向、水量变化与流域内地势、气候的关系。从巴马科到通布图，尼日尔河的流向自向，因为：从通布图到哈科特港，尼日尔河的流向自向，因为：河流水量

3、变化与降水量的关系巴马科河段水量，原因：通布图河段水量，原因：哈科特港河段水量，原因：探究二：探究尼日利亚为何有“西非经济巨人”之称？若派遣你作为工农业技术人员参与中尼工农业的合作项目，事先要进行考察调研。从卡诺到拉各斯沿途拍摄到一些图片，根据图片信息，结合自己所学知识整理出调查报告：1、以卡诺为中心的北部地区:种植，原因可以发展业和工业2、以阿布贾为中心的中部地区：种植，原因3、以拉各斯为中心的南部尼日尔河下游三角洲地区：种植，原因发展工业、工业和工业，原因4、人口主要分布在，原因我认为：★☆拓展提升部分早在2010年，尼日利亚开始规划填海造陆计划，将在其维多利亚岛上“建大西洋新城”，打

4、造“非洲迪拜”。尼日利亚与迪拜同样拥有丰富的石油资源，但没有变得更加富裕，这是怎么回事？尼日利亚这样的国家，应该怎样发展经济脱贫致富？附：导学案资料非洲政区图尼日尔河流域概况。尼日尔河流域三地气候图尼日利亚气候图尼日利亚农作物、矿产资源分布图自主学习答题步骤：大家好，我们是组代表，我们从角度进行分析，请大家看哪副图，指图说明~~~（小组讨论时可上台点击电子白板的图片讲解）探究活动二的答题步骤：大家好，我们小组选图,图中反映当地从事生产活动，请大家看哪副图，指图说明~~~