《财务管理案例分析_华谊兄弟》课程论文正稿

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1、.....课程名称财务管理案例课程案例设计题目华谊兄弟传媒集团资本运营模式分析学院专业班级小组成员指导教师职称年月日学习参考.....目录一、课程案例设计承诺及其内容使用授权1二、《财务管理案例》课程案例设计团队整体水平量化评分表2三、《财务管理案例》课程案例设计学生期末考核成绩评定表3四、开题报告4（一）课程案例设计团队5（二）案例设计的选题价值5（三）案例设计的相关研究综述7（四）案例设计的基本思路、重点内容和关键问题8（五）案例设计的主要参考资料9（六）案例设计工作方案及进度安排9（七）案例设计团队的

2、任务分工10（八）指导教师审阅意见10五、背景知识11（一）资本运营模式解析11（二）资本运营常见模式12六、案例资料15（一）公司背景15（二）案例内容181、华谊兄弟盈利能力情况182、华谊兄弟与同行比较183、华谊兄弟的资金来源19（1）华谊的私募股权融资19（2）华谊的质押版权银行贷款融资19（3）华谊的上市融资194、华谊兄弟的资本运营基本模式的选择19七、分析思路21（一）华谊兄弟进行资本运营的必要性21（二）华谊兄弟资本运作的特点22（三）华谊兄弟财务分析23学习参考.....1、企业营运能力

3、分析232、企业偿债能力分析233、企业发展能力分析234、现金流量分析245、资本结构分析25（四）华谊兄弟与德隆集团资本运营模式的比较261、从资金来源角度比较分析262、从资本运作成功与失败原因角度比较分析263、德隆失败的原因分析27八、案例启示29（一）华谊兄弟资本运营成功的三要素29（二）华谊兄弟成功的资本运作原因30（三）华谊兄弟成功的资本运作方式选择及结论30九、参考文献32十、《财务管理案例》课程案例设计任务清单33学习参考.....课程案例设计承诺及其内容使用授权书一、本人自愿与课程案例

4、设计团队的其他成员一道在任课教师的指导和小组长的带领下按照开题报告的任务要求和时间安排开展《财务管理案例》课程案例设计工作。本人认可本课程案例设计团队填写的《<财务管理案例>课程案例设计开题报告》并承诺对其所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意重庆工商大学及指导教师有权使用《<财务管理案例>课程案例设计开题报告》及《<财务管理案例>课程案例设计报告》中的所有数据和资料，并信守以下承诺与约定：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知

5、识产权规定。遵守《财务管理案例》课程案例设计的有关规定。2．遵循案例研究和课程设计的基本规范。科学设计方案，采用适当方法，如期完成《财务管理案例》课程案例设计任务，达到本课程预期的教学目的及要求。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有研究成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以实引尾注形式注释。凡转引文献资料，均如实说明。自主设计的表格和图形应提交可以编辑的电子工作底稿及有关数据资料的详细来源。4．恪守学术道德。课程案例设计过程真实，不以任何方式

6、抄袭、剽窃或侵吞他人研究成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。《<财务管理案例>课程案例设计开题报告》及《<财务管理案例>课程案例设计报告》内容真实，对团队成员各自完成的任务和所做贡献均以《<财务管理案例>课程案例设计任务清单》的形式予以体现，以明确责任便于任课教师进行课程考核；不搭便车，分工协作，按照任务分工实质性参与课程案例设计，不为未实质性参与课程案例设计的人员填挂虚名。5．遵守《财务管理案例》课程案例设计管理规范。课程案例设计选题名称、团队成员、案例设计主体内容、案例设计报告形式与经指

7、导教师同意的开题报告相一致。若有变更须经指导教师批准同意。6．《<财务管理案例>课程案例设计开题报告》及《<财务管理案例>课程案例设计报告》均属《财务管理课程》考核档案应当注意保密，严禁以任何形式和传播途径向团队成员以外的人员和组织公开；如的确需要公开其内容的，须经指导教师同意后方可公开披露刊载。7．《<财务管理案例>课程案例设计报告》必须符合《<财务管理案例>课程案例设计报告模版》的规定和要求，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字，在形式上达到规范化要求。二、作为本课程案例设计团队的成员，特

8、授权重庆工商大学及指导教师，有权保留并向有关部门或机构报送《<财务管理案例>课程案例设计开题报告》及《<财务管理案例>课程案例设计报告》的原件、复印件、电子版；有权公布本课程案例设计的全部或部分内容；同意重庆工商大学及指导教师将本课程案例设计的全部或部分内容用于教学和科研。课程案例设计团队成员（本人签字）：年月学习参考.....《财务管理案例》课程案例设计团队整体水平量化评分表项目分值优秀(100>x≥90)良好