2012_2013_C语言程序的设计教（学）案

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1、.....青岛农业大学海都学院教案2011～2012学年第二学期课程名称C语言程序设计课程代码HD0906课程性质公共必修学时数72（42/30）开课院（部）基础部教研室数理与计算机授课班级13级机制、电气专升本主讲教师位晓晓职称助教教研室主任倪康人专业负责人二○一三年七月学习参考.....青岛农业大学海都学院教案课程名称C语言程序设计授课专业13级电气、机制班级专升本课程代码HD0906课程类型必修课必修课程（√）；限选课程（）；全校性选修课程（）授课方式课堂讲授（√）；实验（）；田间观察（）实际操作（）；讨论（）；上机（）考核方式闭卷（√）；开卷

2、（）；课程论文（）具体操作（）；多种形式结合（）课程教学总学时数72学时学分数4.5学时分配课堂讲授42学时；实验课学时；田间观察学时实际操作学时；讨论学时；上机30学时教材名称《C程序设计》作者谭浩强出版社及出版时间清华大学2010.06指定参考资料《C程序设计（第四版）学习指导》作者谭浩强出版社及出版时间清华大学2010.06《全国计算机等级考试二级教程—C语言程序设计》作者教育部考试中心出版社及出版时间高等教育2011.05《TheCProgrammingLanguage（SecondEdition）》作者BrianW.Kernighan&De

3、nnisM.Ritchie出版社及出版时间Prentice-HallInternational,Inc2005.09授课教师倪康人职称讲师单位基础部授课时间第1周至第18周；星期三第3/4节第1周：星期日第6/7节/星期六第6/7节备注学习参考.....讲次第1讲章节名称第一章程序设计和C语言第二章算法授课方式课堂讲授（√）；实验（）；田间观察（）实际操作（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体讲授，讨论及PPT演示教学目的与要求了解程序设计的一些初步知识了解算法的概念和特性，掌握一种流程图的画法掌握C程序的构成及书写风格，对C程序有一

4、个初步了解教学基本内容纲要第一章程序设计和C语言1、C语言概述⑴什么是C语言⑵C语言的发展及特点2、简单C程序与上机步骤⑴简单C程序⑵上机步骤第二章算法⑴算法的概念及特征⑵怎样表示算法（自然语言、流程图、N-S盒图及伪代码等）⑶结构化程序设计方法教学重点与难点重点：C程序的基本结构，C程序的上机操作步骤，算法的表示。难点：算法的表示。学习参考.....教学过程设计一、引言语言：人－人语言交流；聋哑人－手势语；人机－计算机语言C语言是一种流行的计算机高级语言，C语言适合于编写系统软件，也可以编写应用程序。二、讲授1、程序设计初步2、程序设计3、C程序的

5、构成4、程序的书写格式和程序的书写风格5、结构化程序设计方法6、上机环境与步骤7、算法及表示（1）、算法的特性（2）、算法的表示三、课堂提问讨论如何理解程序设计及其步骤？四、课堂小结1.算法的概念2.C程序基本结构、常见要素、编译调试技术3.结构化流程图、N-S流程图绘制方法作业、讨论及辅导①写出C语言的主要特点。②写出上机方法与步骤。③结构化程序设计的思想是什么？课后小结参考资料《C程序设计（第四版）学习指导》，谭浩强，清华大学出版社，2010。《全国计算机等级考试二级教程—C语言程序设计》，教育部考试中心，高等教育出版社，2010。《TheCPr

6、ogrammingLanguage（SecondEdition）》，BrianW.Kernighan&DennisM.Ritchie，Prentice-HallInternational,Inc，2005。学习参考.....讲次第2讲章节名称第三章顺序程序设计3.1顺序程序设计举例3.2数据的表现形式及其运算授课方式课堂讲授（√）；实验（）；田间观察（）实际操作（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体讲授，讨论及PPT演示教学目的与要求了解数据类型以及常量、变量的概念掌握变量定义原则和符号常量定义方法掌握常用基本数据类型(整型、实型、字

7、符型)数据的常量表示、机内存储、变量分类以及掌握正确选择数据类型熟悉数值型数据混合运算及类型转换规律了解C语言的运算符掌握算术、赋值、逗号运算符及它们构成的表达式掌握运算符的优先级、结合性规律教学基本内容纲要1、C语言数据类型2、标识符3、常量和变量4、数据间的混合运算5、变量赋初值6、运算符和表达式教学重点与难点重点：各类型变量的含义，自加、自减运算。难点：逗号表达式，自加、自减运算。学习参考.....教学过程设计一、引言程序＝数据结构＋算法（流程）。C数据具有类型－数据类型，本章讨论常用基本数据类型。C数据分类图（取值范围、允许操作等不同）。二、

8、讲授1、常量与变量2、整型数据（内存中补码存储）3、实型数据4、字符型数据5、数值型数据混合运算（转换为同类