《任岩松中学黄王燕》PPT课件

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1、考前50天，我们做什么？任岩松中学黄王燕一会考前，高考促会考，以落实各知识点为主，包括语法知识点、古诗文阅读、《论语》选读；一模前，完成《论语》高考题训练及现代文小阅读；前段时间在复习散文、小说阅读，在温二模前现代文阅读告一段落，还留有“语言运用题”未开始复习。5月份，除了完成语用题之外，就是通过综合题查漏补缺、扫除知识盲点，借助专题限时训练温故知新；6月份，作一些必要的考前指导——合理分配答题时间、答题技巧等。复习计划：1、认真研读2010年《考试大纲》，推敲各考点的解读语，琢磨2010年样卷中

2、的题型示例，合理调整复习计划和复习内容，更好地落实新“说明”中的新能力要求。2、继续重视高考要求变化不大的知识点，要强化各方面的“软肋”。3、强化对新能力要求的训练，尤其是探究能力的提升。4、留意各省市模拟卷中与2010年高考命题精神一致的新颖题及各地市模拟卷中有时代气息和地方特色的试题，但不要纠缠于那些偏难怪题。5、作文备考方面，不能掉以轻心。冲刺阶段备考策略：语法基础知识（1-4选择题）高考阅卷情况反馈，客观题得分的差距比主观题要大。客观题必须提高答题准确率——有效利用错题集，并以专题限时训练

3、的方式温故知新；抓住“争分点”，为高考加分语言综合运用语文高考中的一个难点1、要求高2、题型多3、不稳定每种题型都要有应对的策略要求明确从2010《考试说明》上的样卷看，各专家都提出了要关注各类应用文的写作，我觉得我们可以择要介绍一些生活中比较常用的、篇幅比较短小的应用文写作，如衔接词、答谢词、请柬、便条、解说词等。如果掌握了应用文的相关格式与要求，相对地这类题目的得分率还是相当高的。考纲列举的“常见文言虚词”有18个：而2、乎1、乃1、其2、且1、为1、焉1、也1、以2、于2、与1、之1、则、者

4、、何、若、所、因【分析】06—09年浙江高考卷看，虚词每年考四个，已经考了其中12个，而且可能反复出现。今年的试题不排除个别虚词重复出现的可能，但要更关注未考的6个字。翻译是文言文复习的重点和难点。今年恢复断句考查的可能性比较大！词类活用、文言句式放在翻译里面考？翻译题得分点相当明确，故在翻译时就要有“点”（古今异义、通假、活用、多义词及各种句式——判断、倒装、被动、省略等）的意识，力求直译，力求语句通顺。诗歌鉴赏题：学生不缺技巧与术语，而是根本读不懂，以致产生理解偏差甚至误解。【童红星老师建议】

5、以“短小精悍”为挑选的原则，为学生挑选阅读——《唐诗鉴赏辞典》20首《唐宋词鉴赏辞典》20首《元曲鉴赏辞典》10首学科指导意见关于教学内容的要求：文字读懂文章、积累知识文章学习章法、培养能力文化传承文化、提升思想《〈论语〉选读》高考题目分析：共两小题，分别考查对相关章节内容的理解与把握，以及对相关章节中涉及的一些文化概念，进行简单的评说。具体做法：（1）熟读课文，疏通文意。（2）复习时注意：片段出自哪个章节？章节的观点、思想内涵是什么？章节中片段与章节的思想观点的关系？章节与论著主要观点和基本倾向

6、的关系？一、政治1、为政以德为政以德思想、均无贫的含义；2、克己复礼礼与仁的关系、孝悌之情；3、知其不可而为之知其不可而为之的责任感。二、修身4、仁者爱人仁爱的基本含义；5、君子之风义利观，君子自我修养的主要内容和要求；6、周而不比人际交往观三、学习与教育7、诲人不倦有教无类、启发诱导、因材施教的原则、方法及思想价值和现实指导意义；8、高山仰止孔子与弟子之间感人的师生关系；9、沂水春风礼乐治国四、哲学10、中庸之道中庸思想、和而不同的深刻哲理。孔子主要的思想内容概述：专家预测：2010年名句考查难

7、度可能会加大名句默写：考规定篇目之外的名句？考规定篇目之内的非名句？从浙江05—09年的名句题来看，除08年是选择题型外，其他4年均为几选几的默写题。而几选几的选做要求降低了难度，只要熟练掌握考纲规定背诵的篇目中的名句还是可得满分。今年为了加大难度，可能默写名句中的字更容易出错，默写的句子在平时出现的频率不是特别高，故在背诵时要把视野放广些，尤其要注意易写错的字，保证书写准确。1、背诵10篇精美短文。（哲理类、抒情类、叙事类、写景植状物类，选择1-2类自己喜好的文章进行诵读揣摩。）2、熟记50句有

8、点陌生化的名言警句。（关于人生价值、情感、自信、真理、功德、机遇等不同话题，每个话题3-4句。）3、记住10个典型事件。（表1）4、整理10个生活细节。（反映不同主题）写作材料储备：典型事例分析1、他人评论（分析）：我的分析：观点1：观点2：观点3：2、他人评论（分析）：我的分析：观点1：观点2：观点3：【表1】2、行文技巧：样子美一点，内涵丰富点，信息密集点。1、扣题的技巧：文题尽量能反映判断或让关键词（或其同义词或关键句）在文中反复出现。掌握一些必要技巧花总是会谢的，渔阳鼙鼓终