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1、Introductiontoapersonwriting(一)人物简介的写作步骤;(概,貌,育,平,评)概况)age,sex,birth-place,background外貌)appearance,character教育)education生平)bigeventsinone’slife(inorderoftime)评价)evaluationPractice1)肖老师,我们的化学老师,毕业于华南师范大学。MissXie,ourChemistryteacher,graduatedfromSouthChin
2、aNormalUniversity.2)他爱好广泛,尤其是跳舞。Hehasmanyhobbies,especiallylovingdance.3)他备课认真,课堂练习多。Heprepareshislessonswellandgivesusalotofpracticeinclass.4)对学生慈祥、耐心Hewaskindandpatient.5)他的教学效果:学生用功,进步快。Withhishelp,weworkhardandmakegreatprogress.A.概况(尽量用非谓语/同位语结构,使文章
3、简洁,通顺)1)Bornin______on__________,________isa________________.2)___________,thesonofa_____family,wasbornin______on____________.3)XXX,______________________________,isabeautifulgirl/handsomeboy.monitorofClass5/7B.外貌,性格(巧用with做定语)梁志波是个近视的男生,他戴着一副眼镜LiangZhi
4、boisanear-sighted/far-sightedboy___________________________________.杨扬很漂亮,有着长长的头发。YangYangisgood-looking/ordinary-looking/funny-looking____________________________.何泽宇高高瘦瘦,浓浓的眉毛,看上去挺帅的。HeZeyuisatallandthinguy_________________,lookingveryhandsome.withapa
5、irofglassesonhisnose.withlonghair.withthickeyebrowsC.生平(尽量用复合句,倒装,非限制定语从句等,润色文章)1)侯耀文不仅对科学感兴趣,而且有音乐天赋。Notonly_____________________________,butalso________________________.2)祖龙涛创造了新的游泳的世界记录,为国家作出了贡献。ZuLongtaosetanewworldrecordofswimming,_________________
6、_________.isHouYaoweninterestedinsciencehehasagiftformusicwhichmakesagreatcontributiontoChina.E.评价(注意运用一些动词,形容词等短语/词组)1)裴继升给我们作出了榜样,大家都赞扬他PeiJishen_________________________,soallthepeople_________________________him.2)鲁迅是中国最伟大的小说家之一,并且将会作为杰出人物为人们所永远记住.L
7、uXunisoneofthegreatestnovelistsinChinaandwill___________________anoutstandingmanforever.setsusagoodexamplespeakshighlyofberememberedasConclusion:1.人物简介的写作步骤:概,貌,育,平,评2.5个句子整合语言点:1)姓名+性别+教育经历2)个人特点+爱好3)工作表现,特点4)业绩(荣誉)5)评价3.用非谓语/同位语结构;巧用with做定语;倒装4.记住常用描写
8、人物的形容词模拟试题1(见卷子)根据下列提示,写一篇介绍我国著名的水稻专家袁隆平的文章。1.袁隆平,1937年9月7日出生在重庆的一个贫困农民家庭。2.1953年毕业于西南农学院,毕业后被分配到湘西农校任教。3.1964年开始从事水稻研究。1981年荣获我国第一个国家发明特等奖,被国际上誉为“杂交水稻之父”。4.生活简朴,不计名利。注意:1)要有标题。2)介绍须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。写作要求:只能使用5个句子表达全部的内容。评分标准:句子