初中地理教学难点突破的方法与技巧

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1、新课标新教材教材难点突破新泰市青云一中李娜1一、地球与地图1.地图的基本要素（1）指向标定向（2）方向的表达（3）比例尺与范围的关系（4）比例尺与图幅的关系2.地球（5）经纬网（6）东西半球的划分（7）地球的运动（8）计算时刻2（2）表达：a.走向：公路两端的指向b.流向：河流的流动方向，表达为自__向__ABNSWECDNSWE（1）平移指向标3（3）图幅一定，比例尺大小和地理事物详略的关系首先，让学生准备几张同样大小的纸备用。先在一张纸上让学生画出自己手中有的橡皮，此时图上的橡皮和实物一样大，因此其比例尺是1:1；在第二张纸上让学生画出自己课桌表面

2、（包括桌子上的物品）因为桌子比纸大，此时需要把桌面缩小10倍才能画在纸上，因此其比例尺是1：10在第三张纸上让学生画出我们的教室，那就需要把教室缩小2000倍才能画在纸上，因此其比例尺是1：2000结论：范围越大，比例尺越小2.分析：自己的桌面（范围小），能画出桌面上的物品（详）；教室（范围大），仅能找到自己的桌子，无法画出桌面物品（略）结论：范围越大，内容越简略比例尺范围内容大小4DABC1:1000001:600001:800001:40000（4）实地范围一定：图幅和比例尺的关系1.同样是画一副桌面，老师在黑板上画，可以按照1：1的比例完成，画出

3、的图与桌面一样大2.学生在纸上画自己的桌面，需要缩小10倍才能完成，此时比例尺是1：10，画出的图比较小3.分析得出结论：范围一定（都是桌面），比例尺越大，画出的图就越大；比例尺越小，画出的图也越小＞＞＞5比例尺=图上距离（图幅大小）实地距离（实际范围）1.图上距离一定，比例尺和实地距离成反比例2.实地距离一定，比例尺和图上距离成正比例（2010·泰安）3．下列地图图幅大小相等，其中比例尺最大的是A．山东省交通图B．亚洲地形图C．中国水系图D．泰安市政区图60o10o10o20o20o30o30o90o90o赤道(北纬)(南纬)越向北度数越大越向南度数

4、越大纬线度数规律（5）经纬网NS70o10o10o20o20o30o30o180o180o本初子午线(西经)(东经)越往西度数越大越往东度数越大经线度数规律WE80°90°90°180°N0°90°90°180°NWE两极经纬网找0找“上北”难点：判断东西经度9两极经纬网0°90°90°180°S0°90°90°180°SWE难点：判断东西经度找0找“上北”10东半球西半球····西半球东半球①②③④0°180°180°160°20°160°WEE西半球（6）东西半球的划分11难点：区分“东西经度”的分界线和“东西半球”的分界线东西经度分界线东西半球分

5、界线0°经线180°经线以西：W以东：E以西：E以东：W20°W160°E以西：西半球以东：东半球以西：东半球以东：西半球一致一致相反相反12①区分公转和自转产生的现象1.凡是一日（24小时）内出现的现象和变化，均是地球自转产出的。比如：24小时内的昼夜交替、日月星辰的东升西落；一日内影子“长、短、长”的变化等；2.凡是描述中出现：“季（节）”、“年”等时间量词的，均是地球公转产生的。比如：不同季节影子长短的变化；一年内昼夜长短的变化；两极地区半年极昼半年极夜现象的产生；一年内二分二至的变化；根据一年得到光热多少而划分的地球上的五带等等。（7）地球的运

6、动133月21日春分6月22日夏至9月23日秋分12月22日冬至abcdABCD0°900N900S23.5°S23.5°N②直射点的位置与日期、昼夜长短的关系直射点所在半球昼长夜短，所含极地出现极昼热带两次阳光直射，回归线只有一次14180°0°180°…东一区东二区中时区零时区西一区西二区东十二区东十二区西十二区西十二区…东加西减西三区差2小时东三区差11小时相差6小时相差24小时（1天）地球的自转：自西向东东边的时刻总是早于西边（8）计算时刻大减小相加东12区西12区：减一天123123456715二、地图上的“线”1.各种等值线图的阅读（1）等

7、高线（2）等温线（3）等降水量线2.各种分界线的阅读（1）季风区和非季风区分界线（2）内流区和外流区的分界线（3）四大地理区域的分界线3.中国的主要铁路干线16本部分一直被认为是一个难点问题，因为学生缺空间想象能力，很难理解立体和平面的转换。（1）在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷17山谷山脊的判断方法难点突破判断方法等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷口诀：高谷低脊300200100181.山谷为集水区，山脊为分水岭，故小河形成于山谷2.大河流经陡崖形成瀑布，观赏瀑布应选择在低于陡崖的位置。3.水库一般建在山谷地区“口袋形”洼地处，库容量

8、较大。大坝则建在“口袋”出口的最窄处，易拦水且工程量比较小。4．土地利用类型：根据等高线反映出