《上唯一的听众》PPT课件

《上唯一的听众》PPT课件

ID:46950063

大小:348.31 KB

页数:21页

时间:2019-12-01

《上唯一的听众》PPT课件_第1页
《上唯一的听众》PPT课件_第2页
《上唯一的听众》PPT课件_第3页
《上唯一的听众》PPT课件_第4页
《上唯一的听众》PPT课件_第5页
资源描述:

《《上唯一的听众》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶。后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴,我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众……Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfil

2、e5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.唯一的听众Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.初读课文,了解大意1.课文记叙了()在一位()真诚无私的()下,从没有()学会(),到能够在()为成百上千的()的事。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyrigh

3、t2004-2011AsposePtyLtd.初读课文,了解大意1、本文记叙了(“我”)在一位(音乐教授)真诚无私的(帮助)下,从没有(信心)学会(拉小提琴),到能够在(各种文艺晚会上)为成百上千的(观众演奏)的事。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.初读课文,了解大意2、本文有两条线索,一条是——————另一条是——————Evaluationonly.CreatedwithAspose.Sli

4、desfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.初读课文,了解大意2、本文有两条线索,一条是(“我”的心理、行动的变化),一条是(老妇人的语言变化)。全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.句子一:老人叫住了我,说:“是我打搅你了吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”

5、“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”句子二:“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”句子三:我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”句子四:有一次,她竟说我的琴声给她带来快乐和幸福。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2、对句子的理解句子。(1)老人叫住了我,说:“是我打搅你了吗?小伙子。不过,我

6、每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”这是老人对()说的一句话。作为一位()的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后()的举动中,发现“我”()。出于对年轻人的(),老人谎称自己(),为听不到好听的琴声向“我”()。听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个聋子,但“我”还是()。老人的话让()的勇气。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyrigh

7、t2004-2011AsposePtyLtd.(1)老人叫住了我,说:“是我打搅你了吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”这是老人对“我”说的一句话。作为一位(音乐学院最有声望)的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后(“准备溜走”)的举动中,发现“我”(缺乏自信)。出于对年轻人的(爱护),老人谎称自己(耳聋),为听不到好听的琴声向“我”(表示歉意)。听惯了亲人对“我”白痴的评价,第一次听到陌生老人的称赞,尽管是个聋子,但“我”还是(充满了快乐)。老人的话让

8、(“我”有了面对老人拉琴)的勇气。Ev

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。