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1、短文改错要求：1．每找准一处错误，改错符号正确，且答案正确，给1分。只允许修改10处错误，多者（从第11处起）不计分；2．若找准错误，改错符号正确，但答案不正确，不给分；3．每处错误及其修改均仅限一词，若与此不符，不给分；4．用铅笔答题，不给分。注意：1．给分前，先确定考生改正的错误个数。若多于10处，只评前10处，从第11处起，无论考生答对与否，均不给分。2．该大题每改对一处错误，给1分。不能出现半分的现象。书面表达评分原则（1）本题总分为25分，按5个档次给分。（2）评分时，首先根据文章的内
2、容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。（3）词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。（4）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。（5）拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 （6）如果书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。 （7）如果时态出错较多，从得分中扣除3-5分。 （8）用铅笔答题，不给分。书面表达各档次
3、的给分范围和要求第五档：21—25分。完全达到了试题规定的任务，完全达到了预期写作目的。●覆盖所有内容要点。●应用了较多的语法结构和词汇。●语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。●具备较强的语言应用能力。●有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档：16—20分。完全达到了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。●虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。●语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂
4、的语法结构或词汇所致。●应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第三档：11—15分基本完成了试题规定的任务，整体而言，基本达到了预期的写作目的。●虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。●有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。●应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档：6—10分未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关的内容。●语法结构单调、词汇项目有限。●有一些语法结构方面的错误
5、，影响对写作内容的理解。●较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。写作练习：你的朋友李明给你写信，说道他不善于交友。你给他回信，鼓励他交朋友，并给一些建议，建议主要包含：1．友善、乐于、助人；2．多与他人交流；3．多参加活动；可适当发挥，信的开头和结尾已经写好。DearLiMing, ___________________________ ___________________________ Bestwishes, Yours, LiHua参考范文：DearLiMing,I’msorryt
6、ohearyou’refeelingworriedforfailingtomakefriends.Sometipsbelowmaybehelpfultoyou.First,bekind,friendlyandpolitetoothersandalwaysreadytohelpothers,throughwhichyou’llgetwellpaid.Second,trytocommunicatewithothersmore,forithelpsstrengthenyourtieswithfrien
7、dsandlotsofmisunderstandingscanbeavoided.Third,takeanactivepartinactivities,suchassports,games,travels,parties,etc.Thisway,you’llgetmorechancestocommunicatewithothers.Besides,itisalsoveryimportantthatfriendsshouldbefaithfultoeachother.Anyhow,there’re
8、manywaystodevelopagoodfriendship.Hopeyou’llgetalongwellwithyourfriends.Bestwishes, Yours, LiHua125参考范文：DearLiMing,Iamterriblysorrytohearthatyouhavenotfoundmakingfriendseasy.Asagenunefriendofyours,I’dliketogiveyouthefollowingsuggestionswhichmaybenefit
