第二节熔化与凝固 (2)

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1、第二节熔化与凝固1.下列现象属于什么物态变化？（1）春天，冰雪消融，是__________．（2）铁水浇入模子铸成铁件，是___________．2.悟空形象的铜摆件。用铜块浇注成摆件的过程，发生的物态变化是()A.只有凝固过程B.只有熔化过程C.先凝固后熔化的D.先熔化后凝固的过程3.用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_____(选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。(2)实验中，应始终注意观察烧杯中

2、冰的______变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图乙可读出第1min时温度计的示数是______℃。4.自然界中的固体可分为________和________两大类，例如铜块、冰块、玻璃、石蜡四种物质中，属于晶体的有______________，属于非晶体的有______________。5.炎热的夏天，铺有沥青的路面会变软，这是因为沥青是________(选填“晶体”或“非晶体”)，没有一定的________。6.如下图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。由图可知，该图象是物质(选填“熔化”或“

3、凝固”)时温度变化曲线，该物质的凝固点是℃。7.民间艺人制作“糖画”时，先将白糖______（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆_________（“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．8.小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜。聪明的小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块，由于冰块在________(填物态变化名称)时要________，但是温度________，所以能实现保鲜的效果。9.中央二台“真假实验室”探究，

4、刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是()A.B.C.D.10.炒菜的铁锅坏了，不能用焊锡补；烧水的铁壶坏了，能用焊锡补。这是因为()A.炒菜锅内有盐，与焊锡会发生化学反应B.炒菜锅和烧水壶的构造不同C.炒菜锅上有油，锡焊不上D.以上说法均不正确11.把盛有碎冰块的大试管插入盛有碎冰的烧杯中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部均匀加热。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰将()A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点儿都没熔化D.下边的熔化，上边的没熔化12.大

5、雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，这是因为往冰雪中撒入“融雪盐”可以__________。13.如图甲所示是探究“冰在熔化时温度变化规律”的实验，图乙是根据实验数据画出的图像。(1)由图可知，冰在熔化过程_______(选填“吸热”或“放热”)，温度________(选填“升高”“不变”或“降低”)，冰是________(选填“晶体”或“非晶体”)。(2)由图乙可知，冰的熔点是______℃，第6分钟时冰处于_______(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。