二、学生实验：探究——凸透镜成像

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1、6-2探究----凸透镜成像课后练习一．选择题1．将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上承接到一个很小、很亮的光斑．当把一个物体放在距这个凸透镜50cm处时，在透镜的另一侧可以得到（　　）A．放大、正立的实像B．缩小、正立的实像C．放大、倒立的实像D．缩小、倒立的实像2．在凸透镜成像的实验中，光屏跟凸透镜相距12cm，在光屏上出现了放大的倒立的像，那么，这凸透镜的焦距可能是（　　）A．5cmB．6cmC．8cmD．12cm3．让一束平行于主光轴的光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列

2、说法正确的是（　　）A．当物体距透镜5cm时，成倒立的像B．物体距透镜15cm时，成倒立、缩小的实像C．当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小D．当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜4．在如图的情景中，如果保持透镜在50cm刻度线处不动，将点燃的蜡烛放在光具座上18cm刻度线处，为了在光屏上得到清晰的像，应该进行的操作以及光屏上像的大小变化情况是（　　）A．将光屏左移，像变小B．将光屏右移，像变小6/6C．将光屏左移，像变大D．将光屏右移，像变大5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光

3、屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，由此判断下列说法正确的是（　　）A．光屏上的像是倒立、放大的实像B．光屏上的像是正立、缩小的实像，照相机是根据该原理制成的C．蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜向左移动适当距离，仍可在光屏上得到清晰的像D．若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移动光屏，光屏必须远离凸透镜6．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）A．该凸透镜的焦距是20cmB．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．

4、当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜l0cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小7．在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰的缩小实像．接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20cm的透镜乙继续进行实验，下列情形可能发生的是（　　）A．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像B．光屏向左移，能接收到清晰的放大实像C．光屏向左移，能接收到清晰的缩小实像D．光屏向右移，能接收到清晰的缩小实像6/68．“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一节充满奇幻的太空课。如

5、图所示，是她在展示她制作的一个太空水球，根据这张图片上的情景可以判断，这个水球（　　）A．相当于一个平面镜B．相当于一个凹透镜C．相当于一个凸透镜D．所成王亚平的像是虚像9．小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏上能够呈现（　　）A．倒立、放大的实像B．正立、放大的虚像C．倒立、缩小的实像D．倒立、等大的实像二．填空题10．物体位于凸透镜前20cm处，此时在凸透镜另一侧的光屏上呈现了一个清晰放大的实像，则该凸透镜焦距的范围为　　。11．如图所示，F为凸透镜的

6、两个焦点，A'B'为物体AB的像，则物体AB在图中　　区域，箭头方向向　　．（填“上”、“下”）12．如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为　　cm，用该透镜“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜位置如图乙时，移动光屏可成清晰的　　、　　的实像．136/6．两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置，光屏上C、D两处会得到清晰　　（缩小/等大/放大）的烛焰的像，生活中的光学器件　　（照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一成像规律工作的．如用一不透明的厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上　　（C/D）处仍能得到一个清晰的像．14．如图所示是研究凸透镜成像的一次实验位置图，

7、光具座上A、B，C三点分别用于放置器材，若此时光屏上刚好得到清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛是放在　　点，光屏应放在　　点．三．实验探究题（共3小题）15．探究凸透镜成像规律的实验中：（1）在如图所示实验装置中，要使像呈在光屏中央，你的方法是：　　．（2）在实验中，当蜡烛距离凸透镜15cm时，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一个等大的清晰的实像，则该透镜的焦距是　　cm．（3）接着将蜡烛向右移动5cm，此时光屏应该向　　移动，才能在光屏上得到清晰的倒立的、　　（填“等大”、“缩小”或“放大”）的实像．（4）在操作（3）中，找到清晰的实像后，将蜡烛左移，此时透镜和光屏的

8、位置不变，