3.弹力弹簧测力计

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1、《弹力弹簧测力计》同步练习一、单选题。1.使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ）A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B. 使用前必须检查指针是否指在零点上C. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围2.下列关于弹力的说法中正确的是（  ）A. 只要发生弹性形变，就一定有弹力B. 只要物体接触就一定会产生弹力C. 发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大  D. 只有弹簧才产生弹力3.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N．则弹簧测力

2、计的示数为（  ）A. 10N    B. 5N  C. 4N    D. 0N4.小红同学自制了一个弹簧测力计，她在画刻度线时所使用的砝码的质量比实际值小，则使用该弹簧测力计称物重时，其读数（  ）A. 比实际物重大 B. 比实际物重小 C. 与实际物重相等  D. 无法判定二、填空题。5.⑴实验室测量力的工具是________。⑵原理：在一定的范围内，弹簧的________跟它受到的________成正比。⑶使用注意事项：①使用前，要看清弹簧测力计的________和________：②加在弹簧测力计上的力不允

3、许超过它的____________，否则会损坏弹簧测力计：③使用前要校零，即要使指针指在________上；④使用时，要使弹簧的伸长方向与受力方向________。6.如图所示的弹簧测力计的分度值是________N，它的测量范围是________N，用这个弹簧测力计不能测量超过________N的力．图中弹簧测力计对物体A的拉力为________N。7.在跳板跳这一运动项目中,运动员向下压跳板时(如图),跳板由于发生________(选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生________(选填“向上”或“向下”)

4、的弹力.8.取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力较小放手后钢丝将________(能/不能)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力较大，如超过一定的限度，放手后钢丝将________(能/不能)恢复原状.三、实验探究题。  9.小明在练习使用弹簧测力计，如图所示。（1）小明在甲图中使用的问题是______________________________。（2）他将测力计竖直放置，反复几次轻位挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示。此测力计的量程是________N，若此日时他

5、将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应___________(选填“大于”“等于”或“小于”)3N。（3）在老师的指导下，小帆调整好测力计，将某物悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时力的大小为________N。10.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是________。进行实验后小明

6、记录数据如下表，表中数据明显不符合题意的是第________次实验。（2）去除不符合题意的一组数据，在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。   （3）由图象可验证小明的猜想是________的（填“符合题意”或“不符合题意”）。 11.某同学在探究弹簧的长度与所受拉力的关系时，得到如下图．请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是________cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长伸长了________cm，弹簧发生了________形变（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为________N．（3

7、）分析图象及有关数据，可以得出结论是__________________________________________