货币银行学复习资料(大学本科期末考试)

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1、1、信用工具：指在金融活动中，用来明确债权债务关系或资产所有权与经营权关系的、具有法律效力的契约凭证。2、金融工具：是反映借款人和贷款人之间债务关系的一种合约性证明文件，由于合约性证明文件以书面形式存在，所以又称金融票据。3、基准利率：基准利率也叫再贷款利率或再贴现利率。基准利率是在整个利率体系中起核心作用并能制约其他利率的基本利率。（世界上最著名的基准利率有伦敦同业拆放利率（LIBOR）和美国联邦基准利率。）4、基础货币：也称高能货币或强力货币，是由流通中的通货和商业银行的准备金组成。5、商业银行：商业银行亦称存款货币银行。是以经营工商业中短期存

2、、放款为主要业务，并以利润为其经营目标的信用机构或特殊企业。6、法定准备金：中央银行对商业银行吸收的存款规定一个最低限度的准备金为法定准备金7、同业拆借：金融机构之间相互融通短期资金的一种金融业务。是指银行与银行、银行与其他机构之间进行短期性资金拆出拆入的市场。8、投资银行：专门为企业或项目提供长期投资和长期信贷业务的银行。9、国家信用：以国家和地方政府为债务人的一种信用形式。主要通过金融机构发行公债，在借贷资本市场上借入资本。10、贴现：汇票的持票人将已承兑的未到期的汇票转让给银行，银行按贴现率扣除自贴现日起到到期日为止的贴息后付给持票人现款的一

3、种行为。11、背书：票据的收款人或持有人在转让票据时，在票据背面签名或书写文句的手续。12、中央银行：中央银行亦称货币当局，是指在一国银行体系中居于主导地位，负责制定和执行国家的货币信用政策，实行金融管理和监督，控制货币流通与信用活动的国家机关。13、第四市场：机构投资者之间为了降低交易成本，避开经纪人，直接进行大宗交易形成的市场。14、信用风险：是因交易一方不能履行或不能全部履行交收责任而造成的风险.（信用风险的来源是多方面的，主要分为两大类：第一类是债务人的履约能力出现了问题。第二类是债务人的履约意愿出现了问题，这主要是由债务人的品格决定的。）

4、15、本位币：是一国的主币，是用货币金属并按规定的货币单位铸成的铸币。16、劣币驱逐良币现象：指的是在双本位货币制度下，如果称币值高的货币为良币，币值低的货币为劣币，则二者并行流通时，良币功能将转化为收藏而退出流通领域。久而久之，良币将被驱逐，市场上流通的就只剩劣币。（劣币驱良币的产生有几个前提：那就是不同国家或地区存在着不同的兑换比率，而且此比率差大于两地之间的运输费用。还有最主要的前提是那个国家实行的是双本位制货币，就是金和银都是流通中的货币。）简答：1、货币充当交易媒介的经济效率用货币作为交易媒介，不仅避免了需求双重巧合的问题,而且能大大节约

5、交易成本，同时，又可促进专业分工（即让交易各方专门从事自己最擅长的工作），因而提高了经济效率，推动了社会进步。2、金融机构存在的意义（一）提供多样化投融资服务：1、直接融资：证券公司、证券经纪人、交易商及证券交易所2、间接融资：商业银行等（二）降低融资成本：专业化、规模化、多样化（三）降低投融资风险：资金雄厚、信誉度好和稳定性强3、商业银行的主要职能信用中介职能:银行一方面通过吸收存款的方式集中社会上的一切闲散货币,另一方面又通过贷款投资等方式把集中起来的货币资金投放给企业、个人、政府等。银行在此充当贷款人的信用中介人。支付中介职能：这是银行在为活

6、期存款的所有者办理转账结算等与货币资金运动有关的技术性业务时所发挥的一种职能。信用创新职能：银行通过在其日常业务活动中发行银行券和支票等信用工具，以及借助于支票流通，银行可以超出自有资本和吸收的资金总额而扩大信用时所发挥的一种职能。金融服务职能：银行可以向社会提供最广泛的金融服务，除了传统的存款、贷款、结算汇兑等业务外，银行还可提供代理收付、保管、信息咨询、电脑处理等其他金融服务。4、股票与债券的异同股票和债券都是有价证券，都具有流动性和收益性。异同：（1）持有者权利不同。债券所有人是公司的债权人，无权参与公司的经营决策；而股票持有者是公司的所有人

7、，对公司的事物具有参与经营决策的权利。（2）期限不同。债权一般有明确的还本付息期限；而股票则无还本期限，股东只能通过转让出售方式收回本金。（3）收益稳定性不同。债券的还本付息受到法律保障，且利率是固定的，故收益较为稳定；而股票特别是普通股收益与公司的经营状况密切相关，具有较大的不稳定性。（4）分配和清偿顺序不同。公司债券的债息支付是作为费用从销售收入中扣除，在税前列支;而股息不属于费用支出，它属于净收益分配，在税后利润中支付。在公司经营不善倒闭时，债券的清偿顺序总是位于股票之前。5、中国人民银行货币层次的划分标准M0=流通中现金M1=MO+企业单位

8、活期存款+农村存款+机关团体、部队存款M2=M1+企业单位定期存款+自筹基本建设存款+个人储蓄存款+其他存款6、信用的基本