让每个人都有人生出彩的机会

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1、让每个人都有人生出彩的机会让每个人都有人生出彩的机会仲祖文《人民日报》（2014年08月12日02版）　　习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。我国已经是人才资源大国，但人才数量结构、人才创新创造能力，还远远不能满足经济社会发展需求，与发达国家也有较大差距。我们要全面落实“四个尊重”的方针，着力完善人才发展机制，着力优化人才发展环境，加快形成人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。　　三百六十行，行行出状元。一个人，不论什么身份、资格、教育背景，只要有一定的专业知识或专门技能，能为社会进步事业作贡献，都应当得到认可和尊重。钱学森

2、、华罗庚等科学家是人才，许振超、王钦峰等技术工人也是人才。我们应当弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，把更多劳动者培养成为社会急需的高科技人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才。要不拘一格选才、育才、用才，让每个人都有人生出彩的机会，让每个有志成才的人都有发展的空间，让每个为国家和人民作出贡献的人都受到社会尊重。　　一个人能否成才，除了个人努力外，还需要有公平机会。选人用人公平，是激励人才成才的基本条件。要建立健全公开、平等、竞争、择优的机制，唯才是举，机会均等，不论资排辈，不任人唯亲，这样才能人尽其才、才尽其用。看一个人才的本事大小，就要看

3、他对经济发展、社会进步的实际贡献有多少，形成谁勤于学习、勇于投身时代创业的伟大实践，谁就能获得发挥聪明才智的机遇，就能成为对国家和人民有用之才的社会氛围。　　实践长才干，时势造英雄。现代化建设的伟大实践，特别是改革开放以来我国经济社会快速发展，为人才成长提供了广阔的舞台。要为各类人才提供锻炼成才的机会，提供干事创业的平台，让他们在经济社会发展的实践中增长才干、建功立业。鼓励各类人才到基层、中西部地区和农村就业创业，到国家最需要的地方去干事业。注重从教学、科研、生产和经营一线中发现拔尖人才，并加以培养和使用，让人才早日发光、出彩。　　成才的动力来自梦想和责任

4、。只要胸怀理想、志存高远，锐意进取、艰苦奋斗，一步一个脚印朝着事业目标前进，就一定能够干出骄人业绩；只要为社会进步事业作出贡献，无论在什么岗位、是什么身份，祖国和人民都不会忘记。扣好最后一粒扣子——一论敬终如始搞好教育实践活动本报评论员《人民日报》（2014年08月12日01版）　　群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。当前，第二批群众路线教育实践活动陆续进入收尾阶段，各方面工作正是最需上劲的时候。越到此时，越要防止歇歇脚的思想、松口气的情绪，必须扣好最后一粒扣子、走好最后一公里，做到敬终如始、善始善终。正如习近平总书记强调的，“只有一环接着一环抓，才能

5、最终达到目的。”　　开展教育实践活动迄今已有13个月，党风政风为之一新。但也要清醒地看到，一些地方存在过关思想和松劲情绪，觉得主要规定动作已经完成，后面的工作差不多、过得去就行；一些部门存在用形式主义反对形式主义的问题，有走形、变味的倾向；一些单位存在拖着不改、等待观望的现象，对应该解决的问题推诿扯皮。这些问题警醒我们，教育实践活动越往后越要持续用劲。各地区各部门各单位务必发扬钉钉子精神，保持锲而不舍的劲头，在抓常、抓细、抓长上下功夫。　　为山九仞，不能功亏一篑。善始善终，还有大量的工作要扎扎实实做好。一方面，全面整改落实将提上日程，第二批活动单位的整改承

6、诺需要兑现，第一批活动单位深化整改的任务也要进一步落实到位；另一方面，乡镇和街道领导班子专题民主生活会、基层党组织的专题组织生活会和民主评议党员工作将全面铺开，这是第二批活动一个富有特色的重要内容，涉及6000多万名党员、300多万个基层党组织，是一次大规模的党内生活实践。如果思想上懈怠、行动上疲软、措施上不力，就无法取得实效、取信于民。　　还应认识到，作风问题具有反复性、顽固性，旧问题尚未根除，新问题又会产生。会所中的歪风、培训中心的腐败、奢华浪费建设……这些都是近期群众反映强烈的突出问题，倘若不能出重拳、下狠劲、有恒心，纵使前面阶段解决了一些问题，也无

7、法从根本上铲除“四风”。保持“从善如登，从恶如崩”的警觉，涵养不达目的决不收兵的耐性，才能防止“四风”反弹。　　“为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？”教育实践活动是一场接力赛，也需要持之以恒的决心。越是接近尾声，越应上紧发条；越是到达终点，越应坚持不懈。把每一环节抓细抓牢，把每一步走好走实，作风建设的效果就会不断显现，风清气正的政治生态就能逐渐形成。不是咬住月饼不放（今日谈）张建星《人民日报》（2014年08月12日01版）　　昨天，本报刊发中央纪委监察部网站再次开通公款送月饼举报窗的新闻，受到网友高度评价。但也有少数人认为，咬住月饼

8、不放，是不是小题大做。　　其实不然。在坚决落实中央八项规定、严防“