湖南省耒阳市2017年八年级语文上册第二单元6别了，“不列颠尼亚”学案（无答案）语文版

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1、《别了，“不列颠尼亚”》导学案教师寄语：要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。学习目标：1、掌握文章主要内容，理清文章结构2、品味作品语言，感受作者的思想感情3、了解有关香港回归的知识，树立正确的价值观导学过程一、导入新课1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上一件大事。今天，我们共同学习《别了，"不列颠尼亚"》，重温当时的庄严时刻。二、明确目标三、预习检测1、给下列难字注音冉冉（）瞩目（）易帜（）赠言（）、凝重（）紫荆花（）退役（）停泊（）2、解释下列词语①陈迹②易帜瞩目凝重：3、香港是中国的领土，英国政府

2、年月日对香港实行殖民统治，时间长达年之久，中国政府于年月日恢复对香港行使主权。4、读罢全文，你能用20字以内的简洁语言概括本文的主要内容吗？四、合作探究1、1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。说一说：课文选取了哪几个具有象征意义的场景来报道这一重大历史事件。（要求：按时间顺序回放精彩场景）（1） （2） （3） （4） （5）  （6）（7）2、这篇课文语言庄重，在含蓄中包含了很多言外之义，非常耐人寻味。你能举例体会文章最后一句包含的思想感情？  3、阅读附文，说一说我国政府为什么能成功地恢

3、复对香港行使主权。五、拓展延伸新闻报道中，往往要交代有关的背景材料，试找出课文中运用的背景材料，并体会它们在文中的作用。六达标检测1、下列加点字注音有误的一项是（）A、掩映（）瞩（）目易帜（）陈迹（）B、停泊（）模样）冉（）督察（）C、接载（）降落（）结束（撤离（）2、、请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将"香港"、"母亲"、和"激动"这三个词语扩展成一段文字。不少于20字。  5、谈谈第4自然段插叙总督府的背景有何作用？  6、体会"大英帝国从海上来，又从海上去"这句话的深刻含义。  学（教）后反思