初一上数学教研组工作计划

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1、初一数学教研组工作计划一、指导思想树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。继续落实学案导学工作，向课堂45分钟要效益。二、活动时间：每周一第六节课。活动地点：初一年级主任办公室。三、主要措施(一)加强理论学习，提升教师素质。按照学校统一布署，组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教

2、材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。（1）要求做到：①三维目标明确②精心选择例题③作业布置要精选与分层，要有针对性（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：①辅导的目标要明确②要研究考题，针对考题进行辅导③要认真分析考试的成绩，及时改进教学2、

3、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据本组的实际，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向；（2）加强分层，强化双基，确保合格率；（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。(三)加强教研教

4、改,开展校本教研。1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。4、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。5、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学

5、思想的渗透提出反思。6、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣小组辅助数学课堂教学。我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。（四）继续落实学案导学，在不断完之前工作的同时，继续总结经验，讲着新的教改形式在初三教学中全面推广开来，见到实效，为中考打下坚实的基础。（五）积极与教研员取得联系，对初三数学教学工作进行指导，及时了

6、解最新的中考动态。四、附：工作内容具体安排：周次具体活动安排周次具体活动安排1制定教研计划11月考复习研究2备课组活动12备课组活动：准备第三次月考3公开课13备课组活动4备课组活动：研讨月考试题14备课组活动：如何培养数学优生5公开课15备课组活动6备课组活动：如何提高平均分16备课组活动：讨论教学疑问7公开课17备课组活动8备课组活动：期中复习考试18备课组活动9公开课19期末复习10备课组活动20期末考试五、教学进度第一周：对有理数的认识第二周：有理数的加减法第三周：有理数的乘除及乘方第四周：混合运算及科学记数法

7、第五周：复习及月考第六周：等式与方程第七周：同上第八周：一元一次方程及解法第九周：一元一次方程的应用第十周：同上第十一周：复习及考试第十二周：初步几何图形第十三周：直线、线段等第十四周：角第十五周：两直线的位置关系第十六周：复习及考试第十七周：查缺补漏第十八周：查缺补漏第十九周：期末复习考试第二十周：期末复习考试二十一周：期末复习考试