2016年宁夏银川市高考政 治模拟试卷（4月份）（解析版）

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1、2016年宁夏银川市高考政治模拟试卷（4月份）　一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．今天你走了吗？晒走路成为今年时尚新宠。一款智能手表因其计时、通话、监测身体健康状况等功能，市场销售呈爆发式增长，成为大众所爱。这反映出（　　）①产品的功能带动消费方式的更新②人的消费欲望取决于产品的品质③生产目的影响人们的消费行为④市场销售促进生产方式的改变。A．①②B．①④C．②③D．③④2．人们在财富的创造和积累中，将面临投资风险、就业风险、参与市场经济和经济全球化带来的风险。正确理性地面对风险，会使我们（　　）①树立危机意识

2、，运用法律手段，防范风险②了解市场信息，掌握理财技巧，回避风险③重视市场规律，做好竞争准备，不畏风险④畅通消费渠道，加快流通速度，消除风险。A．①②B．②④C．①③D．③④3．“供给侧改革”就是从供给生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展；就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。这一改革，缘由是（　　）①我国社会生产力与生产关系不相符合②社会主要矛盾短时期内难以解决③国家经济长期存在的供需失衡问题④低端产品难以满足人们的高品质需求。A．①②B．①③C．②④D．③④4．

3、党的十八届五中全会提出“一对夫妇可生育两个孩子”的政策。这一政策提出（　　）①有利于缓解人口对资源、环境形成的压力②在于我国劳动年龄人口和育龄人口开始减少③目的是提高劳动者素质，发展社会生产力④可带动住房、教育等消费需求拉动经济增长。A．①③B．②③C．②④D．①④5．随着经济发展和科技进步，政府与老百姓的沟通途径也在发生变化：电视对话、网上面对面、电台交流等，内容全面，形式多样。看得出（　　）①公民政治参与内涵更加丰富充实②公民基本政治权利得到充分体现③政府在不断树立自己的权威形象④政府接受监督的形式灵活多样。A．①③B．①④

4、C．②③D．②④6．2016年“两会”政府工作报告形成过程：起草准备，形成讨论稿阶段→征求意见，修改完善阶段→提交大会，正式审议阶段→大会会议批准阶段。由此反映出（　　）①公民民主决策的参与过程②领导机关执政的发展过程③行政机关职能的行使过程④社会民主集中制的实行过程。A．①②B．①④C．②③D．③④7．2016年2月23日，中国外交部长王毅在华盛顿与美国国务卿克里举行会谈时强调：南海诸岛自古以来就是中国领土，中方有权维护自己的主权和正当海洋权益。任何国家以任何形式对南海诸岛的侵扰都是违背国际法的，为中国所不容。这表明（　　）①

5、外交政策体现着我国的国体②在主权问题上没有商量和让步的余地③霸权主义和强权政治是南海问题的根源④我国在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关切。A．①②B．①④C．②③D．③④8．“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁……”这是央视猴年春晚歌曲《六尺巷》．这首歌得名于康熙年间宰辅张英对安徽桐城邻居“让出三尺”的故事。歌曲传唱后，人们纷纷前往实地领悟，体会其互敬礼让、和谐包容、进退有度的文化内涵。它告诉我们（　　）①发扬传统文化是中华民族的价值追求　②文艺创作就是要继承传统，推陈出新③大众传媒在文化传播中发挥重要作用　④人

6、们在社会实践中创造并且享用文化。A．①②B．①④C．②③D．③④9．在教育过程中，存在着赏识与惩戒两种教育方式。但实践中往往对前者不断提及运用，而对后者的正面意义却严重低估，给教育发展留下了缺憾。这说明（　　）①对事物的认知有一个逐步适应的过程②现实客观环境会影响人的思维方式③教育观念需在实践中不断完善④教育实践方向把握不清，认识滞后。A．①②B．②③C．①④D．③④10．疟疾是世界性传染病，每年感染数亿人，并导致几百万人死亡。屠呦呦团队与国内其他机构合作，从《肘后备急方》等中医古典文献中获取灵感，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟

7、疾治疗新方法，世界数亿人因此受益。由此表明（　　）①科学研究在不断解决问题中造福人类②认识是否正确都有其适用的条件和范围③真理和谬误相伴相长于实践的全过程④认识无限性印证科成果的相对正确性。A．①②B．②④C．①③D．③④11．鼓励企业开展个性化定制，柔性化生产，培育精益求精的工匠精神增品种，提品质，创品牌，“工匠精神”第一次被写入政府报告。从辩证法角度看，它给我们的启示是（　　）①要着重把握矛盾主要方面，抓住主流②找准主要矛盾，一切问题就能迎刃而解③强调企业创新发展是共性与个性的统一　④应适当放松对量的关注，提高对质的追求。A

8、．①②B．①④C．②③D．③④12．我国在事隔37年后的又一次城市工作会议上，就能否解决“城市病”、农民工市民化、开放性社区的建设等问题进行探讨和部署。这些问题的解决需要（　　）①把城市大发展作为价值判断的出发点②站在人民的立场上确立相应的价值观③把握社会存在与