2015年山东省潍坊第一中学高三4月过程性检测数学(理)试题

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1、2015届山东省潍坊第一中学高三4月过程性检测数学(理)试题第I卷(共50分)一.选择题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.设全集A.B.C.D.2.已知i为虚数单位,复数,则z的共轭复数虚部是A.B.C.D.3.平面向量的夹角为等于A.B.C.12D.4.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表根据下表可得回归方程中的b=10.6,据此模型预报广告费用为10万元时销售额为A.112.1万元B.113.1万元C.113.9万元D.111.9万元5.如图,长方体中

2、,.设长方体的截面四边形的内切圆为O,圆O的正视图是椭圆,则椭圆的离心率等于A.B.C.D.6.下列命题正确的是:(1)已知命题(2)设表示不同的直线,表示平面,若;(3)利用计算机产生0~1之间的均匀随机数a,则事件“”发生的概率为(4)“”是“”的充分不必要条件.A.(1)(4)B.(2)(3)C.(1)(3)D.(3)(4)7.学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数学、理综不安排在同一节,则不同的安排方法共有A.36种B.72种C.30种D.6种8.执行

3、如图的程序,则输出的结果等于A.B.C.D.9.已知,则函数的各极大值之和为A.B.C.D.10.如果函数在区间I上是增函数,而函数在区间I上是减函数,那么称函数是区间I上“缓增函数”,区间I叫做“缓增区间”.若函数是区间I上“缓增函数”,则“缓增区间”I为A.B.C.D.第II卷(非选择题共100分)题号二三总分161718192021得分二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。请将答案填写在试题的横线上。11.已知某几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球体积为___________.12.已知(其中a、b为非零

4、实数)与圆相交于A、B两点,O为坐标原点,且为直角三角形,则的最小值为_________.13.设O为坐标原点,点满足不等式组的最小值是___________.14.如图为了测量A,C两点间的距离,选取同一平面上B,D两点,测出四边形ABCD的各边的长度(单位:km):,如图所示,且A、B、C、D四点共圆,则AC的长为___________km.15.关于圆周率,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的蒲丰实验和查理斯实验.受其启发,我们也可以通过设计下面的实验估计的值:先请120名同学,每人随机写下一个都小于1的正实数对(

5、x,y);再统计两数能与1构成钝角三角形三边的数对(x,y)的个数m;最后再根据统计数m估计的值.假如统计结果是m=94,那么可以估计__________.(用分数表示)三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本小题满分12分)已知函数的图象经过点,且相邻两条对称轴的距离为.(1)求函数的解析式及其在上的单调递增区间;(2)在分别是A,B,C的对边,若,,求的值.17.(本小题满分12分)如图1在中,,D、E分别为线段AB、AC的中点,.以DE为折痕,将折起到图2的位置,使平面平

6、面DBCE,连接,设F是线段上的动点,满足.(I)证明:平面平面;(II)若二面角的大小为45°,求的值.18.(本小题满分12分)现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择.为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数大于2的人去参加甲游戏,搓出点数为1或2的人去参加乙游戏.(1)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率;(2)用X,Y分别表示这4个人中去参加甲、乙游戏的人数,记,求随机变量的分布列与数学期望.19.(本小题满分12分)已知数列满足的前

7、n项和为,其中.(I)试求的值并证明数列为等比数列;(II)设求数列的前n项和.20.(本小题满分13分)已知圆的圆心在坐标原点O,且恰好与直线相切,点A为圆上在直角坐标系,椭圆的左、右焦点分别为.其中也是抛物线的焦点,点M为在第一象限的交点,且.(I)求椭圆的方程;(II)若过点D(4,0)的直线交于不同的两点A、B,且A在DB之间,试求面积之比的取值范围.21.(本小题满分14分)已知函数.(I)若函数有极值1,求实数的值;(II)若函数在区间上是增函数,求实数的取值范围;(III)证明:.

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