2015-2016学年高二政 治人教版必修4课时训练1.3-时代精神的精华.doc

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1、第三课小综合练一、选择题1．马克思说过，理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家需要的程度。我们党的理论创新成果是在党和人民事业发展的实践中产生的，也是为党和人民事业发展的现实需要服务的。这充分体现了(　　)①文化是经济政治的反映　②一定形态的文化对一定形态的经济政治有反作用　③任何哲学都是自己时代精神的精华　④哲学理论正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果A．①②B．②③C．③④D．①④答案　A解析　真正的哲学是自己时代精神的精华，哲学有正确和错误之分，所以③④错误。2．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的

2、最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话告诉我们(　　)①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华　②哲学的产生离不开人类的实践活动　③哲学是世界观和方法论的统一　④人民群众是社会精神财富的创造者A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④答案　D解析　由自己时代、自己人民可知哲学是时代的产物，哲学源自人民群众的伟大的实践活动。③与材料无关，应当排除。3．纵观哲学发展的历史，各种哲学思想异彩纷呈，其中不乏真正给人智慧的哲学思想，这些哲学才真正是自己时代的精神上的精华。这是因为它们(　　)①正确地反映了时代的任务和要求　②牢牢把握了时代的脉搏　③正确地总结和概括了时代的实践

3、经验和认识成果　④代表了社会各阶层的共同利益A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案　A解析　审题时要抓住“自己时代的精神上的精华”的原因。因为是一定社会和时代的经济和政治正确的反映，所以才是精华。①②③的观点都是正确的；哲学是对一定社会政治、经济的反映，哲学具有阶级性，并非代表社会各阶层的利益，④错误。4．马克思有句名言：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”下列做法直接体现这一思想的是(　　)A．实现马克思主义中国化B．推进马克思主义时代化C．推动马克思主义大众化D．坚持中国特色社会主义理论体系答案　C

4、解析　本题考查的是马克思主义大众化。推动马克思主义大众化做法直接体现材料中的思想，C符合题意。5．恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”这主要告诉我们(　　)A．马克思主义是方法论，不是世界观B．马克思主义哲学是我们认识世界和改造世界的出发点C．学习和掌握马克思主义的目的在于运用它解决实际问题D．马克思主义能够为我们提供解决一切问题的方法答案　C解析　马克思主义哲学是世界观和方法论的统一，A项错误；立足于现实是我们认识世界和改造世界的出发点，B项错误；马克思主义哲学能够指导我们解决问题，但不能提

5、供解决一切问题的具体方法，D项不正确。6．马克思主义哲学是科学的哲学，是充满活力和生机的哲学。马克思主义哲学具有科学性，是因为(　　)A．有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源B．第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合；唯物辩证的自然观与历史观的统一C．是用于改造客观世界的学说D．坚持了实践的观点，又经过实践的反复检验答案　D解析　马克思主义哲学产生于实践基础之上，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，因而是科学的，故选D。7．马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明

6、(　　)①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别　②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求　③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志　④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命A．①②B．②③C．②④D．③④答案　C解析　材料强调“问题在于改变世界”，主要考查马克思主义哲学在实践基础上的科学性和革命性，故②④符合题意。在实践的基础上把科学性和革命性统一起来，是马克思主义哲学的本质特征。材料强调马克思主义哲学侧重于改变世界，实现哲学的变革，故排除①③。8．科学发展观极大地深化了对人类社会发展规律、社会主

7、义建设规律与共产党执政规律的认识，对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明科学发展观(　　)①是对马克思主义、“三个代表”重要思想等的丰富和发展　②具有鲜明的时代意义　③是中国发展着的马克思主义　④是哲学发展的巅峰A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③答案　D解析　本题属于组合式选择题，可以采用排除法进行选择，④错误，排除A、B、C三项，应选D项。十九世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基