2015最新人教版六年级数学下册第四单元比例尺例

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1、比例的应用（例2）比例一、复习旧知回忆一下，什么是比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。一、复习旧知图上距离:实际距离＝比例尺比例尺分为哪几类？数值比例尺线段比例尺实际距离图上距离＝比例尺怎样求一幅图的比例尺？图上距离、实际距离和比例尺之间如何转化？图上距离实际距离比例尺（)(）=实际距离（)(）=图上距离比例尺÷×图上距离实际距离一、复习旧知一、复习旧知1:1500800010306090120千米说说下列比例尺的实际含义。二、探究新知下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约

2、是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？1、请同学们根据刚才复习的内容，选择适合自己的方法解答。2、对子之间交流解题方法。3、小组代表在全班交流，尽量采用不同的解法。解法展示：含义法转化法方程法比例尺1:400000二、探究新知下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？根据，可以用解比例的方法求出实际距离。实际距离图上距离＝比例尺方程法比例尺1:400000二、探究新知解：设从苹果园站至四惠东站的实际长度是xcm。7.8x

3、＝4000001x＝7.8×400000x＝3120000答：从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。3120000cm＝31.2km右面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？方程法比例尺1:400000二、探究新知转化法=7.8÷＝3120000（cm）＝31.2（km）答：从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。根据，那么，实际距离＝图上距离÷比例尺实际距离图上距离＝比例尺4000001右面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线

4、从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？比例尺1:400000实际距离＝图上距离÷比例尺二、探究新知含义法=7.8×400000＝3120000（cm）＝31.2(km)答：从苹果园站至四惠东站的实际长度是31.2km。根据，可知，实际距离是图上距离的400000倍。实际距离图上距离＝比例尺右面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm，从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米？比例尺1:400000实际距离=图上距离×400000三

5、、知识应用54.5÷1100＝5450（厘米）5450厘米＝54.5米答：比萨斜塔的实际高度是54.5米。方法一：方法二：按1:100的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为54.5厘米，比萨斜塔的实际高度是多少米？54.5×100=5450(厘米)5450厘米=54.5米答：比萨斜塔的实际高度是54.5米。三、知识应用解：设比萨斜塔的实际高度是x厘米。54.5:x＝1:100x＝54.5×100x＝54505450厘米＝54.5米答：比萨斜塔的实际高度是54.5米。方法三：按1:100的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为54.5厘米，比萨斜塔的

6、实际高度是多少米？在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后，再画在图纸上。右图是用6:1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米？三、知识应用3cm解：设这个零件外直径的实际长度是x厘米。3:x＝6:16x＝3x＝0.50.5厘米＝5毫米答：这个零件外直径的实际长度是5毫米。小提示：要想求占地面积，我们可以先分别求这个长方形的长和宽的实际长度。右图是用1:4000的比例尺画出的某建筑占地平面图。这个建筑的实际占地面积是多少平方米？三、知识应用解：设这个建筑物实际长x厘米。4:x＝

7、1:4000x＝4×4000x＝1600016000厘米＝160米3cm4cm160×120＝19200（平方米）答：这个建筑的实际占地面积是19200平方米。设这个建筑物实际宽y厘米。3:y＝1:4000y＝3×4000y＝1200012000厘米＝120米（1）求比例尺：比例尺=图上距离：实际距离=1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2）求实际距离：四、做一做三、布置作业作业：第54页做一做；第57页练习十，第5题。