2011年中考语文修改病句

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1、专题四　修改病句辨别修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。（一）搭配不当（二）成分残缺（三）语序不当（四）表意不明（五）不合逻辑（六）结构混乱病句的类型（一）搭配不当1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯.（主谓搭配不当）（动宾搭

2、配不当）（二）成分残缺或赘余（缺主语）2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。（缺宾语）1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。（三）语序不当1、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。2、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。（四）表意不明（指代不明）1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。（有歧义）2、我要炒肉丝。1、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。3、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。4

3、、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。（五）不合逻辑5、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。1、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。2、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。（六）结构混乱3、就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。2、容易的重复词语“目的是为了”“约……左右”“更加变本加厉”“让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来”“从心里发自肺腑”“显得相形见绌”“一气呵成地写就”“浑身被打得遍体

4、鳞伤”“一个刻骨铭心的难忘的教训”考点训练修改病句（一）（时间：50分钟分值：44分）修改病句（二）（时间：50分钟分值：62分）