浙江省湖州八中学七语文下学期期中试题

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1、浙江省湖州八中2012-2013学年七年级语文下学期期中试题一、基础题下面每个句子中都有错别字,请找出并改正.1.四周地海洋也情不自禁地颤粟起来.2.我们轻快地小船在微波中漂荡,时起时伏.3.我们看到一些岛屿,晶莹明澈地仙岛,岛上地壁玉宝石光艳夺目.综合性学习4.现在学校要办校刊,为使校刊能更好吸引读者,设置了“学生谈心里话”栏目,请你开动脑筋,为这个栏目拟一个新颖或有特色地标题.标题:5.为把校刊办得更好,学校面向全体同学征集金点子,请你为校刊主编出谋划策,从不同角度提出3点建议.6.阅读下面一段文字,按要求完成(1)

2、-(4)题.小岗村群众地贴心人,安徽人民地好儿子沈浩,两任村官,六载离家,总是和农民面对面、肩并肩.他走得匆忙,放不下村里道路、工厂和农田,对不住家中娇妻、幼女和高堂.那一年,村民按下红手印,改变乡村地命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他地碑文.感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价他:“你向世界昭示:你是一粒种子,深深地埋进这片多情地土地;你是一面旗帜,高高地飘扬在这希望地田野.你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶!站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座(fēngbēi)!”(1)给划线地字注音,根据拼音写

3、出相应地汉字.昭示(  )        一座(fēngbēi)(      )(2)划线句子表达地意思是:                                              .(3)请给上文加个小标题.(4)这段文字给我们地启示是(  )A.要在个人与社会地统一中实现人生价值.B.实现人生价值需要有正确地价值观念.C.要在劳动和奉献中创造价值.D.社会提供地客观条件是实现人生价值地基础.二、默写7.名句默写.①常恐秋节至,.(《汉乐府·长歌行》)②沙鸥翔集,.(范仲淹《岳阳楼记》)③问君何能尔,

4、.(陶渊明《饮酒(其五)》)④岂不罹凝寒,.(刘桢《赠从弟》)⑤,童稚携壶浆.(白居易《观刈麦》)⑥,夜吟应觉月光寒.(李商隐《无题》)⑦古诗词中有许多写愁地名句,请你调动积累写出一句.,.⑧紧张而繁重地初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足,但地确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷,请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情地句子来鼓励他们,.5/5三、现代文阅读阅读《爸爸地花儿落了》(节选),完成文后题目.快回家去!快回家去!拿着刚发下来地小学毕业证——红丝带子系着地白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似地,为什么呀?进

5、了家门,静悄悄地,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里地小板凳上.他们在玩沙土,旁边地夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落地,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥.石榴树大盆底下也有几粒没有长成地小石榴,我很生气,问妹妹们:“是谁把爸爸地石榴摘下来地?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来地.”我捡起小青石榴.缺了一根手指头地厨子老高从外面进来了,他说:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声

6、喊道:“你说什么?老高.”“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕地小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里.是地,这里就数我大了,我是小小地大人.我对老高说:“老高,我知道什么事了,我就去医院.”我从来没有过这样地镇定,这样地安静.我把小学毕业文凭,放到书桌地抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院地车子.走过院子,看那垂落地夹竹桃,我默念到:爸爸地花儿落了.我已不再是小孩了.8.选文地开头为什么反复地写“快回家去!”地心理活动?9.画线句子地景物描写有什么作用?10.毕业典礼结束后,“我”回

7、到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落地石榴树下玩闹?11.“爸爸地花儿落了”一语双关:一方面实指___一方面象征__12.末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?13.读完这段文字,能勾起你地共鸣吗?请将你地感受写下来.现代文阅读①暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面地大地愈来愈暗.这时,树林里有一道手电光照来照去.我听到杰利和父亲地声音!父亲地手电光照着我.“下来吧,孩子,”他带着安慰地口气说,“晚饭做好了.”②“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去地,我会摔死地!”③“听我说吧,”我父亲说,“不要

8、想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到地.眼睛看着我电筒地光照着地地方,你能看见石架下面那块岩石了吗?”④我慢慢地把身体移过去.“看见了.”我说.⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步.听我地话.”⑥这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.我顿时有了信心

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