(语文S版)五年级语文上册课件望天门山

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1、古诗三首语文S版五年级语文上册第二单元6望天门山古诗《望天门山》意境图作者简介李白（701—762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称“李杜”。【注释】1.天门山：在今安徽省当涂县。两山夹江对峙，像一座天设的门户，形势非常险要，“天门”由此得来。《元和郡县志》卷二八江南道宣州当涂县：“博望山，在县西三十五里，与和州对岸。江西岸

2、曰梁山，在溧阳县南七十里。两山相望如门，俗谓之天门山”。2.楚江：即长江。古代长江中游地带属于楚国，所以叫“楚江”。3.回：回旋，指江水的流向在这里有一个转折。望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。【译文】天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。1.这首诗写眺望天门山之所见，诗中

3、描绘了哪些景物？2.诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩？3.诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其他景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？4.这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？5.本诗在写作上最突出的特点是什么？天门山、长江水、太阳、孤帆青（山）、绿（水）、红（日）、白（帆）天门山衬托雄奇秀丽山夹江对峙、水波澜壮阔热爱祖国山河巧妙运用富有表现力的动词。练一练你能用优美生动的语言把这首诗的内容描绘出来吗？背一背你能根据所给图的提示，准确背出诗文内容吗?谢谢！