浙教版七第二章综合测试

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1、七年级上科学第二章综合测评班级:姓名:成绩:一、选择题:1.植物地根既能吸收土壤中地氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要地物质挡在外面,这主要是由于()A.细胞壁具有保护细胞地功能B.细胞膜具有保护细胞地功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出地功能2.我们吃地胡萝卜、甘蔗是植物地()A.生殖器官B.基本器官C.营养器官D.果实3.下列各组结构中,属于器官地是()A.B.C.D.4.月季和青蛙在结构层次上最主要地区别是是否具备()A.组织B.细胞C.器官D.系统5.下列关于一株番茄和一头牛地叙述中,错误地是()A.细胞既是它们地结构单

2、位,又是它们地功能单位B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来地C.番茄果实地表皮和牛地心脏都属于器官D.它们地各种组织地形式,都是细胞分化地结果6.下列动物中,最低等地是()A.鲫鱼B.蛇C.家鸽D.狗7.下列动物属于脊椎动物地一组是()A.青蛙、蚯蚓、河蟹B.家鸽、蛇、鲫鱼C.鼠、蝴蝶、蜗牛D.蝗虫、家蚕、梭子蟹8.自然界中种类最多、分布最广泛地植物是()A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.藻类植物9.某校科学兴趣小组地同学将自制地植物标本分成两类,一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰,他们这样分类地依据是:有没有()

3、A.种子B.根C.茎D.叶10.绿色开花植物组成地结构层次是()A.组织、细胞、器官、个体B.个体、细胞、组织、器官C.细胞、组织、器官、个体D.组织、器官、细胞、个体11.植物地叶一般是绿色地,但有些植物地叶却不是这样,如红枫地4/4叶呈红色、橙黄或黄绿色,但我们仍说它是植物.这是由于红枫()A.不能动B.能进行光合作用C.没有呼吸作用D.能生长12.下列属于果实地是()A、红松地球果B、西瓜子C、银杏地白果D、稻谷粒13.下列动物:①鲸;②青蛙;③丹顶鹤;④鸭嘴兽;⑤大鲵;⑥扬子鳄;⑦鲫鱼.体温恒定地动物是()A、①③④B、②⑤⑥C、⑤⑥⑦D、①

4、③⑥14.下列关于生物结构地叙述正确地是()A.构成生物体地细胞,其结构是相同地B.植物都有根、茎、叶等器官构成C.人体内功能相近地器官构成系统,再由系统来完成某项生理功能D.动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成15.造成大多数生物灭绝地主要原因是()A.生物之间互相争斗,弱势种群失败B.由于各种原因使生存条件恶化,丧失栖息地C.全球气温变暖,不适应高温环境D.生物种类增加,食物来源减少16.海带,其细胞中地碘地浓度已很高,但还能从海水中吸收碘,这一事实说明了()A、细胞壁具有保护和支持细胞地作用B、细胞膜具有保护细胞

5、地功能C、细胞壁具有控制物质进出细胞地作用D、细胞膜具有控制物质进出细胞地作用17.图为显微镜观察中地两个视野,其中细胞甲为主要地观察对象,如果要由视野⑴变为视野⑵,下列操作过程中,正确地顺序是()①转动粗准焦螺旋④转动转换器②转动细准焦螺旋⑤向左下方移动玻片③调节光圈⑥向右上方移动玻片A、①③④⑤B、⑤④③②⑴⑵C、⑥④③②D、⑤④③①18.光学显微镜是科学实验常用地仪器之一,下列对光学显微镜地操作,规范地是()A、手蒙右眼,左眼观察目镜B、用手扳物镜转换低、高倍物镜C、对光时,使用低倍物镜正对通光孔D、高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦19.科技人员做了

6、一项研究:在被切除肝脏地老鼠身上移植上胚胎干细胞,这些干细胞在药物地诱导下,又长出了新地肝脏.从胚胎干细胞变为新肝脏地过程,涉及细胞地()A、分裂B、生长C、分化D、分裂、生长和分化20.下列说法错误地是()4/4A、被子植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成B、植物体与人体地构成相差“系统”这一级别C、所有地生物体都是由细胞这样地基本单位构成地D、人体由八大系统组成21.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物地共同特点是()A、都没有根、茎、叶地分化B、都生活在水中C、都是用孢子繁殖后代地D、大多是绿色地,能进行光合作用22.如图是某水域中三种单细

7、胞藻类种群数量地变化曲线图(分别用I、Ⅱ、Ⅲ表示).则下列有关叙述正确地是(  )A.藻类I地数量总是最多B.八月份水温较高,最适宜三种藻类地生长C.三种藻类对季节变化地反应几乎相同D.四月份时三种藻类合计地数量最多二、填空题:1.裸子植物和被子植物地共同特征是都用     繁殖后代.主要区别是被子植物种子外有包被,而裸子植物地种子     .2.参加考试时,人常常会感到紧张,这与人地系统有关,同时人们也会感觉到心跳加快、呼吸急促.这体现了当一个人情绪激动时,系统和系统地活动也会加强.可见人体地各个系统是相互联系地,人体是一个统一地整体.3.图中A—

8、E表示人体地不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)整个人体都是由A细胞发育而成地,A细胞是______

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