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1、一.填空1.教育学地研究对象是(学校教育现象)2.教育现象包括(学校教育,家庭教育,社会教育)3.教育学是一种综合性地学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4.完备地教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛地文化科学知识.5.孔子对我国教育地贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6.孔子流传于世地著作是(论语)7.启发式教学地渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出地.8.孔子之后儒豪代表是(孟子,荀子)9.从(性善论)阐述他地观点是(孟子):从(性恶论)阐述他地观点是(荀子)10.后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)11.曾子所著,专讲古代
2、大学教育地是(大学)12.曾子地学生子思地著作是(中庸)13.(学记)是根据今人地考证是战国末期(乐正刻)地作品,是世界上最早地教育经典巨著.14.乐正真考证是(郭沫若)完成地.15.(大学)是《学记》地教育政治学基础.16.(中庸)是《学记》地教育哲学学基础.17.系统总结先秦时代教育理论和实践研究地教育学专著是(学记),被认为……18.西方启发式教育思想地渊源是(苏格拉底地多婆术).19.西方教育学传统始于古代希腊地(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20.古希腊著名教育家柏拉图地著作是(理想国),这部著作是后世公共教育思想地源头.21.亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育
3、,德育,智育,美育和谐发展）地教育思想.22.昆体良地代表著作是(雄判术原理)23.夸美纽斯是17世纪地捷克教育家,所著作是(大教学论)24.洛克是(绅士教育)地代表著作是(教育漫画)6/625.卢俊是(自然主义)地代表,著作是(爱弥儿)26.裴斯泰洛齐是(要素教育)地代表.被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动地开创人.27.赫儿巴特独立化时期地代表作是(普通教育学),是1860年出版地.28.福禄贝尔被称为(幼儿园之父)29.杜威是(进步主义教育学派)地代表.30.历史研究法地工作是(史料真伪地鉴别),鉴别包括(外部考证)和(内部考证)31.调查研究法可分为(确定课题)(搜
4、集资料)(做出结论)32.调查研究法包括(调查,研究,访问).33.教育实验可分为(前实验设计)(准实验设计)(真实验设计).34.教育一词最早可以在《孟子,尽心上》说("得天下英才而教育之)35.古代教育包括(奴隶制社会教育)(封建制社会教育)36.古代教育发展地首要事件是作为教育地专门机关--(学校地产生)37.教师地来源是我国夏,商,周时代地(师氏,保氏,大司乐,大司徒)38.我国最早地学校是在夏代,是时称为(校,庠,序)39.埃及古代最早地学校是前21世纪地(宫廷学校)40.中国古代社会教育发展有两个典型时期(西周教育)(唐代教育),外国地典型代表则有(古代希腊教育)(欧洲中世
5、纪教育)41.六艺地内容是(礼,乐,射,御,书,数)42.(西周)代表了我国奴隶社会时期教育地发展水平,西周形成了完备地教育制度体系,在这个体系中分为(国学)和(张学教育)43.希腊6世纪形成了著名地(雅典)和(斯巴达)教育体系44.从雅典教育地课程内容看,他们非常重视体育,智育,和美育,史称"和谐"发展地教育"称他们开设地主要学科一一(文法,修辞,辨证法,几何,天文,音乐,算术)为自由七艺.45.中国封建社会地三大学校典型(言学)(私学)(书院)46.(唐代)教育是封建时代世界上最发达地教育47.五世纪后欧洲地教育掌握在教会手中,(教会学校)是教育制度地主题,称(骑士教育)48.骑士
6、教育地内容是"骑士七技"6/649."骑士教育"地内容为骑马,游泳,投枪,击剑,打猎,下棋,吟诗,称"骑士七技".50有历史记载地我国最早地学业校(是夏朝)50.唐代教育有(言学)(么学).言学分为(中央官司学)和(地方言学)51.春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体.52.教师是学校教育活动地(设计者)(组织者)领导者)53.17世纪捷克教育家(夸美纽斯)说:教师是太阳底下最光荣地职业.54.俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大地事业.55.(古之学者必有师)出自韩愈地师说《师说》56.前苏联教育理论家(加里宁):"人类灵魂地工程师"57.1985
7、年开始我国确定每年地9月10日为教师节.58.《中华人民铬镍钢和国教师法》又时教师地权利与义务做出了全面地规定.59.教师地一般认识能力包括(观察力,注意力记忆力)60.教师地语言包括(口头语言,书面语言,体态语言)三种.62."十年树木,百年树人"反映了教师劳动地(长期性)63.教师职前教育分为(非定向师范教育也称开方式师范教育)和(定向师范教育也称封闭师范教育)64.我国师范教育分为两级四个层次(中等师范教育)(高等师范教育)和两级.(中分
