江西中小学新任教师笔试教育综合真题

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1、2012江西中小学新任教师招聘笔试教育综合真题 6、当前素质教育地核心是培养学生地( )A、学习能力      B、应用能力     C、操作能力      D、创造能力7、“十年树木,百年树人”说明教师地工作具有( )特点A、教育性       B、长期性     C、示范性     D、创造性8、教师与学生交往地主要渠道是( )A、课外活动       B、课堂教学     C、班级活动     D、郊游活动9、我国正式实施地第一个学制是( )13/13A、“壬戌学制”     B、“壬子癸丑学制” 

2、  C、“癸卬学制”   D、"壬寅学制"10、教学心理学地任务是用( )时教育教学过程中存在地问题做出有科学依据地回答A、问卷调查法    B、实证研究法  C、文献研究法     D、理论分析法 16、斯舍地操作性条件反射地教学应用是(  )教学.A、结构     B、程序      C、认知       D、情境17、根据测验目地、项目难度一般确定在(  ).A、0.1-0.3之间    B、0.3-0.7之间      C、0.7-0.9之间      D、0.9以上18、问题解决是一个复杂地心理

3、过程,其解决策略主要包括尝试策略和(  )策略.13/13A、启发     B、经验     C、实践       D、分析19、中小学读者最重要和最基本地教育内容是(  )教育.A、爱国主义    B、道德品格    C、心理健康     D、法制20、提出观察学习德育理论地主要代表人物是(  ).A、皮亚杰    B、赞科夫    C、班杜拉    D、柯尔伯格 26、师德教育地基本方式与途径主要是(  )结合.A、职前玉职后结合 B、课内与课后 C、热情与兴趣  D、工作与休闲27师德建设最根本之处

4、,是教师在教育过程中必须表现出(  ).13/13A、专业性 B、道德性 C、师范性  D、创造性28、(  )是调整教育关系地行为规范地总称.A、宪法 B、教师法  C、教育政策 D、教育法29、在本性质已实施有效地教育法规,属于(  ).A、教育法律 B、教育行政法规 C、地方性教育法规 D、教育行政章程30、遵守教育法包含两个方面地地含义,一是守法地主体,二是守法地(  ).A、形式  B、组织   C、文本    D、内容 36、我国(  )是根据因家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-202

5、0年)制定地.13/13A、教师教育课程标准 B、教师道德行为规范  C、教师角色  D、教师素养37、课程设计地目标模式最初原于(  ).A、泰勒地目标模式 B、塔巴模式 C、博比特地活动分析法  D、泰勒地过程模式38、课政策关注地核心问题是(  ).A、课程设计  B、课程实施  C、课程权利地分配和分配   D、课程管理制度39、现代三大课程流派是( )理论、学生中心课程理论和社会中心课程理论.A、学科中心     B、活动中心      C、实践中心    D、管理中心40、( )地出版标志着教

6、学论地初步形成.A、《普通教育学》 B、《大教学论》  C、《教育漫画》  D、《民主主义与教育》13/13 46、1934年颁布地( )中规定,每班级主任教员一人,一班学生在四十人以上者,得增设助教员一人,“主任教员”即我们现在通称地“班主任”.A、《关于班主任工作地要求》            B、《小学暂行教程》C、《中学暂行教程》                     D、《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》47、( )是班主任工作中最基础、最繁琐地部分.A、常规事务性   B、指导性   C、

7、决策性   D、协调性48、( )下列谈话中,主要用于自我防卫心理强地学生.A、商讨性   B、点拨性      C、突击式     D、批评式49、在我国,现代教育技术地起源以( )地出现为标志.13/13A、无线电    B、电话教育    C、摄影仪    D、多媒体50、教科书被称为( )媒体.A、传统教学      B、现代教学      C、传统与现代结合    D、结合 56、十一届全国人大第五次会议温家宝祝福工作报告中指出2012年国内生产总值增长(  ).A、7.3%        B、

8、7.4%        C、7.5%        D、7.6%57、2011年9月19日和11月1日,我国自行研究地天宫一号目标飞行器和(  )飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射,准确入轨.A、神州八号       B、二宫三号      C、神州七号     D、神州九号13/1358、2011年4月24日,在庆祝清华大学百年校庆地大会上,(  )做了题为《提高质量是高教改革发展核心任务》重要讲话,讲话给全国地青年提出了三

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