云南的歌会[1]

云南的歌会[1]

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1、云南的歌会沈从文我国有56个少数民族,每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份,在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族,歌唱成了传授知识的工具。据说,解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此,在许多民族中,小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。《五朵金花》(白族)《阿诗玛》(撒尼族)《刘三姐》(壮族)

2、云南风情群山深处,哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈……时光流逝,丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。泸沽湖和她独特的猪槽船相互依存,述说着动人的故事彩云之南,遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光,炽热、透明、夺目。云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下水车旁,少女们在水里尽情嬉戏白族小伙子为姑娘伴唱人们在村寨的广场上尽情地舞蹈着侗族姑娘与小伙子在山野上欢唱月亮出来亮汪汪,亮汪汪。 想起我的阿哥,在深山。 哥象月亮天上走,天上走。 哥啊哥啊,山下小河淌水清悠悠,月亮出来照半坡,照半坡,望见月亮想起我阿哥。 一阵清风吹上坡,吹上坡,哥

3、啊,哥啊, 你可听见阿妹叫阿哥。兰花花青线线(那个)蓝线线,蓝格英英(的)彩。生下一个兰花花,实实的爱死人 五谷里(那个)田苗子,数上高粱高 一十三省的女儿(呦),就数(那个)兰花花好 正月里(那个)那个说媒,二月里订,三月里交大钱,四月里迎 三班子(那个)吹来,两班子打撇下我的情哥哥,抬进了周家。兰花花我下轿来,东望西照,照见周家的猴老子,好像一座坟。你要死来你早早的死,前晌你死来后晌我兰花花走。手提上(那个)羊肉怀里揣上糕,拼上性命我往哥哥家里跑。 我见到我的情哥哥有说不完的话 咱们俩死活呦长在一搭。字词检测迤西蹲踞酬和譬喻

4、淳朴柞木熹微龙吟凤哕即物起兴yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng铁箍gū解释下列词语引经据典:引用经典中的语句或故事。譬喻:打比方。忌讳:忌怕而隐避。扶摇而上:形容直往上升。别开生面:另外开展新的局面。淳朴:诚实朴素。熹微:形容阳光不强(多指清晨的)。悠游自在:快活的样子。若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。酬和:本意敬酒,引申为交际往来。朗读课文,根据课后研讨一整理全文结构:(1)总起全文。(2~5)分写三种场合的歌会。人物山野对歌景物山路漫歌场面山寨传歌淳朴自然见景生情,即物起兴:(开头先咏其

5、他事物来引发下文的抒情)玉谷子那个田苗子,数上高梁高,一十三省的女儿哟,数上蓝花花好。(《蓝花花》)另:“关关雎鸠,在河之洲。”(《诗经·关雎》)“孔雀东南飞,五里一徘徊”(《孔雀东南飞》)提出问题,等待答解:小乖乖唻小乖乖,我们说给你们猜:什么长长上天?哪样长长海中间?什么长长哟唻,外街前卖嘛?哪样长长你跟前喽。小乖乖唻小乖乖,你们说给我们猜:银河长长上天,莲藕长长海中间?米线长长,哟唻,哟唻唻哟外街前卖嘛,丝线长长我跟前喽唻。这种年轻女人在昆明附近村子中多得是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的

6、糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。二、学习“山路漫歌”部分学生朗读第4段;思考:1、本段属于什么描写?(环境描写、景物描写。)2、本段侧重写什么?(1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。(2)赶马女孩子唱山歌。(3)环境:树林、山坡、花。侧重“各种美妙有情的歌声”。小结:“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的

7、歌。有一次,由村子里人发起,到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下,集合了乡村男女老幼百多人,六人围坐一桌,足足坐满了三十来张矮方桌,每桌各自轮流低声唱《十二月花》,和其他本地好听曲子。声音虽极其轻柔,合起来却如一片松涛,在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味。山野对歌。(2~3)对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼。山路漫歌。(4)这是即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣。村寨传歌。(5)这是一次民歌的大展览,场面宏伟,气势壮观。课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱,它们演唱的场合不同,演唱的方式和内容也不同,请朗读课文

8、,整理出来。山野对歌山路漫歌村寨传歌场合地点描写方法歌会目的山野中山路上村寨里浓墨重彩工笔描绘才智大比拼以优美环境映衬人和歌抒发心情自然有趣全景描绘局部刻画民歌交流及传递2、课后研讨二。(注意结合句子分析)第一段以工笔描绘为主,刻画细腻真实,如同一幅人物肖像:写

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