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时间:2019-11-30
《认 清 基 本 国 情 参赛课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第三课认清基本国情参赛选手:****第一框我们的社会主义祖国课件制作:江苏无锡江大附中周锡强二课第二、第三框温故知新做一个负责任的公民一、信守承诺 勇担错误(为什么要信守承诺?为什么要勇担错误?二、自觉承担责任(什么是自觉承担责任?怎样自觉承担责任?)一、国家兴亡 匹夫有责二、热心公益 服务社会(怎样承担起对社会的责任?)承担对社会的责任一框我们的社会主义祖国我国正处在社会主义初级阶段1社会主义初级阶段的基本特征2国家的根本任务3社会主义初级阶段的主要矛盾1日益强大2面临很大的压力世界舞台上的中国第三课认清基本国情新课预习高举旗帜开创未来必须长期坚持的理论体系“当中国觉醒的时候
2、,世界将为之震撼。”拿破仑30年经济发展在当代国际社会中,感受中国的力量,我们可以看到:*朝核六方会谈在中国举行*中国加入打击跨国有组织犯罪公约*中国出口强劲带动了亚洲经济*中国文化年在法国成功举办*中国医疗队在非洲艾滋病重灾区经受住了生命的考验*………经济舞台上政治舞台上文化舞台上….一、世界舞台上的中国05年6月胡锦涛在联合国首脑会议上发表重要讲话神七升空北京申奥成功中国人的骄傲2001年7月13日北京申奥成功奥运盛会党的十一届三中全会以来,我们抓住了历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富了起来、国家强了起来。当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家
3、之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象在已经为国际社会所公认。取得的成绩说明了:人口素质截至2002年,每10万人口中的科学家和工程师人数,我国仅为454人,而日本为4909人,美国为3676人,俄罗斯为3587人,韩国为2193人。在技术工人中,我国高级技术工仅占3.5%,而发达国家为40%左右。核心企业竞争力美国硅谷占地不过7500平方公里,2000年的产值是5000亿美元,相当于中国当年国内生产总值的一半;而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%。得出什么结论?与世界发达国家相比,差距在哪里
4、?我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。背煤人王致中,17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币。哭泣的老人城管走后,哭泣的卖红薯老人。这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断,前轮钢丝被城管踩断。城管干完就走了,他靠着墙哭泣。感人图片读书了冷暖相依塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给儿子掖掖被子。感人图片农家子弟的午餐拾荒者感人图片所以,在认清基本国情的基础上加快发展自己,进一步提高
5、国际地位,实现中华民族的伟大复兴。当今世界,国际局势正在发生深刻的变化。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。国际局势正发生变化:1、初级阶段的含义及时间含义:初级阶段就是指不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。二、我国正处在社会主义初级阶段──我国最基本的国情2、我国处在社会主义初级阶段的原因一、生产力水平还比较低,各地区生产力发展不平衡(根本原因)二、科学技术水平和民族文化素质还不高三、社会主义制度还不完善,体制还不健全(表现)3、初级阶段的主要
6、矛盾和根本任务A、经济、政治、文化和社会生活各方面存在着矛盾B、阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在C、主要矛盾是:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(存在于初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面)所以,国家的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。三、必须长期坚持的指导思想回顾历史,这四件大事对中国社会分别有哪些影响?1978年12月18-22日,党的十一届三中全会在北京召开。这次全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次全会彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;停止使用“以阶级斗争为
7、纲”的口号,作出工作重点转移的决策,形成了邓小平为核心的党中央领导集体。这次全会作出实行改革开放的新决策。十一届三中全会2002年11月8日中国共产党第十六次全国代表大会召开。大会把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,提出了全面建设小康社会的奋斗目标。(区分党代会与人代会)改革开放以来,我们取得一切成就和进步的根本原因:──开辟中国特色的社会主义道路,形成中国特色的社会主义理论体系.包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观在内科学理论体系
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