小学电教室工作计划范例

小学电教室工作计划范例

ID:46921404

大小:34.00 KB

页数:10页

时间:2019-11-30

小学电教室工作计划范例_第1页
小学电教室工作计划范例_第2页
小学电教室工作计划范例_第3页
小学电教室工作计划范例_第4页
小学电教室工作计划范例_第5页
资源描述:

《小学电教室工作计划范例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、小学电教室工作计划范例工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,如提出任务、制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。下面是关于小学电教室工作计划范例,希望对您有所帮助。小学电教室工作计划一一、指导思想本学期我校的电教工作将以校园教学工作计划为中心,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务教学质量求发展与创新”的基本思路,制订如下工作计划,为校园迎来百年华诞做好服务工作。二、工作安排1.努力提升电教设备管理维护水平(1)加强电教设备的日常管理与维护。在平时的教学设备使用过程中,继续提高维护水

2、平,安排有职责心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。用好校园网上报修系统,迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好校园各功能教室的提前预约制度,管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果。(2)增强电教人员的服务意识。本学期电教室努力提高电教老师的服务意识,用心安排电教老师深入教学楼班级巡查,及时了解教师们对现代教育技术的需求,努力满足大家的需求,做好电教服务工作,提升教育教学效果。10/102.开展信息技

3、术与学科整合的研究(1)在教师中开展信息技术培训活动。在教师中开展信息技术培训活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合潜力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的潜力。普及计算机在工作中的使用、维护常识,提高教师们使用电脑的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训,真正地使网络资源用好、用足。(2)提高信息技术人员的专业素质。作为信息技术专业人员,要有过硬的专业素质,本学期将继续选派优秀信息

4、技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训,努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行电子白板与学科整合的教学研究,进行网络环境下学科课程教学的研究,进行校园影视教育的研究,用心参加上级部门组织的各级各类计算机学习,用心参加省市级电教论文评比,提高理论水平。3.做好学生信息技术教学与培训工作本学期用心组织学生参加镇学生计算机比赛活动。开展丰富多彩的电教活动,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。三、其它工作1.拟增设科学实验室兼职管理人

5、员,做好实验器材的准备、教具室管理等工作。2.做好摄像、拍照等工作,做好网站维护工作。3.完成校园各项工作及配合其他科室完成工作。10/10小学电教室工作计划二一、指导思想以智慧校园建设为引领,结合市教育信息中心工作要点和校园工作计划,加强教育信息化平台建设;用心探索信息技术与教育的深度融合;重视师生网络空间建设,抓好教师教育技术潜力提升;不断整合教育管理数据库、教育教学资源库,加大教育网站、教育网校等应用平台建设和优质资源的使用,不断提高校园教育管理信息化水平,力争实现新的跨越。二、目标与任务1.切实提

6、高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。2.进一步建好校园各功能教室,畅通校园网络,实现校园无线网络全覆盖;为新分配教师发放办公电脑;进一步完善校园广播系统、校园的安全报警及监控系统,实现网络管理,使我校教育装备配备全面到达省一类标准。3.在硬件建设的基础上,强化软件建设,不断完善教育信息化管理,初步体现“互联网+教育”。4.注重信息化队伍建设,加强师生信息技术的培训与应用研究,重视信息技术课的教学,着力提升师生信息化素养,建好师生空间(博客)、班级博客(网页)。本学期教师培训重点是触摸屏(即电子白板)的

7、使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台与微格教室的网络直播教学应用培训,使多媒体使用学科覆盖率达100%,课堂使用率占课时数的80%以上。5.认真做好江苏省20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的宣传发动工作。10/10三、具体工作措施1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。进一步做好电教设备的“配、管、用”工作。目前校园所有功能教室的电教设备设施已配备到好,因此此刻首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”主要包括全体教师认真执行有关电教设备使用的规章制度,电教室对设备进行定期的检测、

8、维护、除尘,并做好维修记录;做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录的习惯。本学期期初电教室将继续与各处室职责人签订《界牌中心校电教设备管理职责状》,学期结束时电教室将严格按职责状的有关要求进行考核,进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制,考核结果学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。