3-1-2铝的氧化物与氢氧化物

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1、个人收集整理仅供参考学习第二节铝的氧化物与氢氧化物一.教学重点及难点重点:氧化铝和氧氧化铝的两性、铝化合物之间转化的关系。难点:氢氧化铝的两性。二.教学过程【设问】美丽的红、蓝宝石的主要成分是什么?【讲述】氧化铝的存在形式有那些呢?【设问】通过前面的学习,我们对氧化铝有了初步的了解,请推测其可能性质,并用所给药品进行验证?(现有试剂:氧化铝、10%盐酸、6mol/L的氢氧化钠溶液。)(ppt5)【学生活动得出结论】Al2O3既能反应,又能与反应。称之为两性氧化物。【过渡】阅读课本65页的资料卡:“氧化铝及其应用”,然后归

2、纳性质和应用。【板书】一、氧化铝的性质:1.物性:2.化性:典型的a.与酸(稀盐酸)反应化学方程式:离子方程式:b.与碱(氢氧化钠溶液)反应化学方程式:离子方程式:3.用途:可作很好的材料及用做提取的原料。【讲述】铝的氧化物具有两性,那么铝的氢氧化物呢?下面我们来讨论氢氧化铝的性质。【探究一】思考如何在实验室里制备氢氧化铝?请提出可行的方法。最好用那一种方案?方案:1.2.3.【学生实验1】Al(OH)3的制备取一支洁净的试管,注入2~3mL氯化铝溶液,加入适量氨水,制备Al(OH)3,观察、记录实验现象。个人收集整理仅

3、供参考学习化学方程式:离子方程式:【探究二】氢氧化铝是否也是两性氢氧化物?请设计实验探究氢氧化铝是否具有两性。【学生实验2】Al(OH)3的两性:将实验1制得的Al(OH)3分成两份,第一支试管逐滴加入盐酸直至过量,第二支试管逐滴加入NaOH溶液直至过量,观察、记录实验现象。【探究结论】氢氧化铝既可以与反应生成盐和水,又可以与反应生成盐和水,是氢氧化物。【探究三】为什么制备氢氧化铝使用氨水而不用氢氧化钠溶液呢?【学生实验3】Al(OH)3制备方案比较:将少量AlCl3溶液分别注入两支试管中,一支逐滴加入氢氧化钠溶液直至过

4、量,另一支逐滴加入氨水直至过量,观察并记录实验现象。【分析与讨论】结论:。【演示】Al(OH)3中通入CO2。【强调】氢氧化铝是典型的两性氢氧化物,但只能与强酸和强碱反应。【探究四】(1)偏铝酸钠溶液中通入二氧化碳化学方程式:离子方程式:(2)偏铝酸钠溶液中滴加盐酸化学方程式:离子方程式:制备氢氧化铝可以采用的方法有:(1)氯化铝溶液中加入(2)偏铝酸钠溶液中通入。【讲述】氢氧化铝有很多用途,请举例。三、应用:1.医学上的应用2.净水个人收集整理仅供参考学习【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.氢氧化铝

5、可作为治疗某种胃病的内服药,这是利用了氢氧化铝的()A.酸性B.碱性C.两性D.氧化性2.下列物质中属于两性氢氧化物的是()A.NaOHB.Al(OH)3C.Mg(OH)2D.Ba(OH)23.要使AlCl3中的Al3+完全转化成Al(OH)3沉淀,选用的最佳试剂为:()A.NaOHB.稀盐酸C.氨水D.AgNO34.下列物质中属于两性化合物的是()A.MgOB.AlC.NaAlO2D.Al(OH)35.实验室中,要使AlCl3溶液中的Al3+离子全部沉淀出来,适宜用的试剂是()A.NaOH溶液B.氨水C.盐酸D.Ba(

6、OH)2溶液6.下列离子方程式中正确的是()A.稀硫酸与氢氧化钡溶液反应H++OH-=+H2OB.硫酸铝溶液中滴入氨水Al3++OH-=Al(OH)3↓C.将足量CO2通入偏铝酸钠溶液中Al3++CO2+H2O=Al(OH)3↓+CO32-D.硝酸铝溶液中滴加少量氢氧化钠溶液Al3++3OH-=Al(OH)3↓7.在溶液中不能与Al3+大量共存的离子是()A.Cl-B.OH-C.H+D.Na+8.下列反应最后能产生沉淀的是()A.向AlCl3溶液中加过量的NaOH溶液B.向NaAlO2溶液中加过量的盐酸C.向AlCl3溶

7、液中通入过量的CO2D.向NaAlO2溶液中通入过量的CO29.用H2SO4、NaOH溶液和金属铝为原料制取Al(OH)3,甲、乙两位学生的制备途径分别为:个人收集整理仅供参考学习若要得到等质量的Al(OH)3,则()A.两者消耗的Al相等B.两者消耗的NaOH相等C、两者消耗的硫酸相等D.两者消耗的各种原料均不相等10.某些化学试剂可用于净水。水处理中使用的一种无机高分子混凝剂的化学式可表示为[Al2(OH)nClm·yH2O]X,式中m等于A.3-nB.6-nC.6+nD.3+n二、填空题11.将1molAlCl3完

8、全转化为Al(OH)3需要NaOH____mol,再加入____molNaOH,Al(OH)3全部溶解。12.有4种含有铝元素的化合物A、B、C、D,且能发生下列反应①A+NaOH→D+H2O ②BA+H2O ③C+NaOHB+NaCl ④在①溶液中滴入盐酸后有沉淀生成,盐酸过量沉淀又溶解生成C。则A、B、C、D的化

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