2014北京高考一二模古诗

2014北京高考一二模古诗

ID:46920562

大小:36.50 KB

页数:9页

时间:2019-11-30

2014北京高考一二模古诗_第1页
2014北京高考一二模古诗_第2页
2014北京高考一二模古诗_第3页
2014北京高考一二模古诗_第4页
2014北京高考一二模古诗_第5页
资源描述:

《2014北京高考一二模古诗》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、个人收集整理仅供参考学习2014年北京各高三一、二模诗歌鉴赏试题北京2014各高校二模诗歌鉴赏试题【海淀区】古风(四十六)李白一百四十年,国容何赫然。隐隐五凤楼,峨峨横三川。王侯象星月,宾客如云烟。斗鸡金宫里,蹴鞠瑶台边。举动摇白日,指挥回青天。当涂①何翕忽,失路长弃捐。独有扬执戟②,闭关草《太玄》。注:①当涂:当权。②扬执戟:指扬雄。汉哀帝时朝政腐败,扬雄不愿为官,专心著书。①下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)A、诗歌起笔不凡,开篇即从唐王朝一百多年的历史入手,以“何赫然”三个字来感叹大唐帝国的繁盛辉煌。B、“隐隐”写长安城宫阙层层叠叠、连绵不绝,与“横三川”相呼应;“峨峨”则突出

2、这些建筑雄峻壮丽的气势。C、五、六两句运用比喻手法,描绘众多宾客簇拥着权势显赫的王侯的场景,意在表现他们之间的地位悬殊。D、这首诗气势宏大,笔力纵横,全诗融叙述、描写、抒情为一体,笔墨酣畅,表达了诗人复杂的情感。②诗歌最后四句表达了诗人哪些思想感情?请简要概括。(4分)③“无理而妙”,是指艺术作品的某些内容不合常理反而能达到一种艺术效果。台湾诗人洛夫也说:有些诗是不讲理的,当理性从诗人的前门进来,灵感则悄悄地从他窗口溜走。如本诗中的“举动摇白日,指挥回青天”,又如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,李清照的“雁过也,正伤心,却是旧时相识”等诗句,都体现了“无理而妙”的特点。请任选

3、上面提到的一句诗,也可选取其它诗句,结合诗句内容,谈谈你对“无理而妙”的理解。(200字左右,12分)【东城区】秦州杂诗①·其五                  白马④西使宜天马,由来万匹强。    白马东北来,空鞍贯双箭。浮云②连阵没,秋草遍山长。   可怜马上郎,意气今谁见。闻说真龙种,仍残③老骕骦。    近时主将戮,中夜伤于战。哀鸣思战斗,迥立向苍苍。     丧乱死多门⑤,呜呼泪如霰。注释:①此诗作于诗人弃官西行,滞留于秦州期间。秦州: 今甘肃天水。②浮云:指良马。诗句中的“龙种”“骕骦”也指良马。③残:剩余。④此诗作于潭州发生军事叛乱期间。此时,杜甫漂泊于鄂、湘一带。⑤死多门

4、:死于多种灾难。① 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为     。千古绝唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自诗作      。(2分)② 下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.“马”是诗人表情达意的主要意象,两首诗都借助咏马抒发了自己的感情。B.《秦州杂诗》的首联,写出了马的出产地,为后文描写马及抒发情感作铺垫。C.《白马》诗的首联,写了一匹从东北方向奔来的白马,鞍上无人,身受箭伤。D.“秋草遍山长”侧面描写战马战死;“意气今谁见”用反问句写出骑者战亡。③清代著名学者仇兆鳌在《杜诗详注》中说《秦州杂诗·其五》是“借天马以喻意”,认为《白马》诗“‘丧乱死多门’一语,极惨!”

5、这两首诗分别表达了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。(6分)9个人收集整理仅供参考学习【西城区】幽  居韦应物①贵贱虽异等,出门皆有营。独无外物牵,遂此幽居情。微雨夜来过,不知春草生。青山忽已曙,鸟雀绕舍鸣。时与道人偶,或随樵者行。自当安蹇劣②,谁谓薄世荣。【注】①韦应物:唐代诗人,因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。②蹇劣:笨拙。①下列对本诗的理解,不正确的两项是(4分)A.开头两句以人们为生活奔走营谋的世间常态来反衬作者的幽居生活。B.“独无”二句细致描绘出诗人幽居的情态,透露出无外物牵绊的喜悦。C.诗中借用“道人"和“樵者"这样的形象,表达作者自然脱俗的追求。D.最后两句意在突出作

6、者淳朴守拙的性格特点和看破红尘后的思乡情怀。E.全诗感触自然,语气平和,格调清新,表现出诗人闲居时的惬意自在。②韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大,一位文学理论家对二人作如下评论:韦苏州诗,胸中腕中,先有一段真趣,落笔方妙,足见非专以浅淡拟陶者。世人误认陶诗作浅淡,所以亦不知韦诗也。请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》(少无适俗韵)或其他陶诗,说说这段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由。(6分)【朝阳区】泾溪杜荀鹤泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无险处,时时闻说有沉沦。溪兴①杜荀鹤山雨溪风卷钓丝,瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤,流到前溪也不知。注释:①此诗系

7、诗人晚年归隐家乡时所作。②瓦瓯:陶制的小盆。①下列对两首诗的理解不正确的一项是(3分)A.前诗运用对比,表达了诗人对生活的独特思考。B.后诗托物言志,借助溪流表达诗人的人生志向。C.两诗内容不同,前诗旨在说理,后诗意在抒怀。D.两诗风格不同,前诗平实警策,后诗自然清新。②从《溪兴》中,你读出了一个怎样的诗人形象,请结合诗句具体分析。(5分)③用简要的语言概括《泾溪》一诗后两句蕴含的人生哲理。请联系实际谈谈你对这一哲理的认

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。