2010届《名师宝典》高考导航系列试题3

《2010届《名师宝典》高考导航系列试题3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、个人收集整理仅供参考学习2010届《名师宝典》高考导航系列试题高三上学期物理单元测试（3）[新课标人教版]命题范围牛顿运动定律本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分考试用时90分钟。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．下述力、加速度、速度三者的关系中，正确的是（）A．合外力发生改变的一瞬间，物体的加速度立即发

2、生改变B．合外力一旦变小，物体的速度一定也立即变小C．合外力逐渐变小，物体的速度可能变小，也可能变大D．多个力作用在物体上，只改变其中一个力，则物体的加速度一定改变2．在谷物的收割和脱粒过程中，小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起，另外谷有瘪粒，为了将它们分离，农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选，如图所示，它的分选原理是（）A．小石子质量最大，空气阻力最小，飞的最远B．空气阻力对质量不同的物体影响不同C．瘪谷粒和草屑质量最小，在空气阻力作用下，反向加速度最大，飞的最远D．空气阻力使

3、它们的速度变化不同3．跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落，在打开降落伞之前做自由落体运动，打开降落伞之后做匀速直线运动。则描述跳伞运动员的v-t图象是下图中的（）tvotvotvotvoABDC4．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是（）A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．

4、顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下个人收集整理仅供参考学习5．如图所示，一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量m=15㎏的重物，重物静止于地面上，有一质量=10㎏的猴子，从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g=10m/s2）（）A．25m/s2B．5m/s2C．10m/s2D．15m/s2A1A2B1B26．物块A1、A2、B1和B2的质量均为m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连结。两个装置都放在水平

5、的支托物上，处于平衡状态，如图所示。今突然迅速地撤去支托物，让物块下落。在除去支托物的瞬间，A1、A2受到的合力分别为f1和f2，B1、B2受到的合力分别为F1和F2。则（）A．f1=0，f2=2mg，F1=0，F2=2mgB．f1=mg，f2=mg，F1=0，F2=2mgC．f1=0，f2=2mg，F1=mg，F2=mgD．f1=mg，f2=mg，F1=mg，F2=mg7．如图所示，两块连接在一起的物块a和b，质量分别为ma和mb，放在水平的光滑桌面上，现同时施给它们方向如图所示的推力Fa和拉

6、力Fb，已知Fa>Fb，则a对b的作用力（）A．必为推力B．必为拉力C．可能为推力，也可能为拉力D．不可能为零ABCD图丙123－55t/s0v/（m/s）123－1010t/s0v/（m/s）图甲30°FF0123－11mg图乙t/s8．如图甲所示，在倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化（图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正）。则物体运动的速度v随时间t变化的规律是图丙中的（物体的初速度为零，重力加速度取10m/s2）（

7、）9．如图所示，斜劈A置于水平地面上，滑块B恰好沿其斜面匀速下滑．在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑．则以下说法中正确的是（）A．若外力F竖直向下，则B仍匀速下滑，地面对A无静摩擦力作用B．若外力F斜向左下方，则B加速下滑，地面对A有向右的静摩擦力作用C．若外力F斜向右下方，则B减速下滑，地面对A有向左的静摩擦力作用D．无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用10．如图甲所示，一物块在时刻，以初速度从足够长的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变

8、化的图象如图乙所示，时刻物块到达最高点，个人收集整理仅供参考学习时刻物块又返回底端。由此可以确定（　　）A．物体冲上斜面的最大位移B．物块返回底端时的速度C．物块所受摩擦力大小D．斜面倾角第Ⅱ卷（非选择题共60分）20080801二、本题共2小题，共12分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．11．（5分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速为零的匀加速运动。（1）此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：.（2）通过改变，就可以改变小