09第九章气体的性质

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1、个人收集整理仅供参考学习第九章气体的性质检测题(60分钟)基础知识与基本技能*1.下列说法中正确的是().(A)一定质量的气体的体积是不会改变的(B)气体的体积等于所有分子的体积之和(C)所有气体的压强都是由气体的重力引起的(D)密闭容器内气体对各个方向的器壁的压强大小相同*2.一定质量的理想气体发生状态变化时，其状态参量p、V、T的变化情况可能是（）．（1995年·上海高考卷）（A）p、V、T都增大（B）p减小，V和T增大（C）p和V减小，T增大（D）p和T增大，V减小**3.如图9-1所示各图中，p表示气体的

2、压强，V表示体积，T表示热力学温度，t表示摄氏温度，则正确描述一定质量理想气体等压变化规律的是().(2002年·上海高考卷）(B)(A)(C)(D)图9-1图9-2知识的应用**4.如图9-2所示，竖直插入水银槽的细长玻璃管内外两个水银面高度差为70cm，当时大气压为标准大气压。现保持温度不变，将玻璃管向上提起一些，管内水银面将().(A)向上移动(B)向下移动(C)不移动(D)先向下移动，然后再向上移动**5.一定质量的理想气体可经不同的过程从一种状态(p1、V1、T1)变到另一种状态（p2、V2、T2），已

3、知T2＞T1，则在这些过程中（）．(1990年·全国高考卷)（A）气体一定从外界吸收热量（B）气体和外界交换的热量都是相等的（C）外界对气体所做的功都是相等的（D）气体内能的变化都是相等的图9-3**6.某同学用同一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验，操作完全正确.根据实验数据却在如图9-3所示的p-V图上画出了两条不同的双曲线.造成这种情况的可能原因是().(2001年·上海高考卷)（A）两次实验中空气质量不同26个人收集整理仅供参考学习（B）两次实验中温度不同（C）两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的

4、气体压强的数据不同（D）两次实验中保持空气质量、温度相同，但所取的气体体积的数据不同。***7.一绝热隔板将一绝热长方形容器隔成两部分，两边分别充满气体，隔板可无摩擦移动，开始时，左边的温度为0℃，右边的温度为20℃，隔板处于静止状态，当左边的气体加热到20℃，右边的气体加热到40℃时，则达到平衡状态时隔板的最终位置().(2000年·全国理科综合卷)S图9-4(A)保持不动(B)在初始位置右侧(C)在初始位置左侧(D)决定于加热过程***8.如图9-4所示，一端封闭的U形玻璃管竖直放置，左管中封闭有20cm长的

5、空气柱，两管水银面相平，水银柱足够长，现将阀门S打开，流出部分水银，使封闭端水银面下降18cm，则开口端水银面将下降cm.(设此过程中气体温度保持不变,大气压强为76cmHg)***9.已知高山上某处的气压为0.40atm，气温为-30℃，则该处1cm3大气中的分子数约为个.(在标准状态下1mol气体的体积为22.4L)(1991年·全国高考卷)知识的拓展图9-5ACBD***10.A、B为两个相同的固定在地面上的气缸，内部有质量相等的同种气体，且温度相同，C、D为两重物，质量mc>mD,按如图9-5所示方式连接

6、并保持平衡，现使它们的温度都升高10℃，不计活塞质量及滑轮系统的摩擦，则重新平衡后().(A)C下降的比D下降的多(B)C下降的比D下降的少(C)C、D下降一样多（D）A、B气缸内气体的最终压强与初始压强不相同图9-6****11.如图9-6所示，竖直放置的气缸内盛有气体，上面被一活塞盖住，活塞通过劲度系数k=600N/m的弹簧与气缸相连接，系统处于平衡状态．已知此时外界大气压强p0=1.00×105N/m2，活塞到缸底的距离l=0.500m，缸内横截面积S=1.00×10—2m2．今在等温条件下将活塞缓慢上提到

7、距缸底为2l处，此时提力为F=500N，弹簧的原长l0应为多少？若提力为F=700N，弹簧的原长l0又应为多少？（不计摩擦及活塞和弹簧的质量，并假定在整个过程中，气缸不漏气，弹簧都遵从胡克定律．）（2002年·北京春季高考卷）*****12.一球形热气球，其隔热很好的球皮连同吊篮等装载物的总质量为300kg，经加热后，气球膨胀到最大体积，此时它的直径为18m，球内外气体成分相同，而球内气体压强则稍稍高过大气压，试求出刚好能使热气球上升时球内空气的温度。已知此时大气温度为27℃，压强为1atm，在标准状况下空气的密

8、度为1.3kg/m3。(第九届全国中学生物理竞赛决赛)26个人收集整理仅供参考学习气体的状态和状态参量基础知识与基本技能*1．关于气体的体积，下列说法中正确的是（）．［1］　　(A)气体的体积与气体的质量成正比　　(B)气体的体积与气体的密度成反比(C)气体的体积就是所有气体分子体积的总和(D)气体的体积是指气体分子所能达到的空间*2．对于一定量的气体，下列说法中正确的是