校园万圣节主题活动策划3篇

《校园万圣节主题活动策划3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、校园万圣节主题活动策划3篇最新校园万圣节主题活动策划20xx篇一一、活动背景xx大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中，有很多同学参与其中，积极勤奋地学习英语，并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨，一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。在本学期初，我们战队制定了在本年度的新目标，其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队，更多的人参与疯狂战队，让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。二、活动目的借此万圣节之际，我们策划举办此次活动

2、，(一)语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。所以，我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化，切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。(二)与此同时，我们要通过此次活动，扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来，让更多的人了解我们的战队。三、活动时间及地点时间：20xx年10月30日星期六18：0020：308/8地点：xx广场天气：晴朗，20℃，北风微风四、活动前期宣

3、传在10月26日开始宣传工作，主要以海报的形式。海报的要求：(1)要新奇，古怪，恐怖(吸引外来人员参与);(2)突现我们战队的主要宗旨和战队的简介五、活动流程1、6：00大家二食堂集合2、主持人宣布狂欢活动开始，喊口号，介绍流程、方式和比赛规则3、分组(报数的方式)，取组名，各队开展TrickorTreat活动4、所有人回到升华广场，进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、T台秀5、主持人宣布活动闭幕六、活动简介此次活动以小组比赛的形式进行，在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门

4、发放面具及其他物资。活动1、TrickorTreat每个小组的组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门，进行万圣节所特有的游戏TrickorTreat，向所敲寝室的人索要一些物品，这个活动结束后根据每组的索要的东西的来决胜负。(每组去4-5栋，每栋至少捣蛋一个房间)(40分钟)到每栋楼前必喊：我们是疯狂战队，我爱疯狂战队WeareCrazyFightingTeam，WeloveCrazyFightingTeam(1分钟)8/8每组配一个监督人员活动2、谜团大战所分的小组以两组为一小队，然后由工作人

5、员发给谜语卡片。在一个队里，每个组各出一个人，然后由对方出谜语，由此人进行作答。如果答不上来，可请自己的组员求助，1分钟答不上来的话，就由另一方进行气球轰炸。这样依次轮流，直到谜语全部猜完。活动3、影视模仿每组自行选一个电影或是话剧的经典片段，进行短时间的排练，然后再进行表演。(注：每组35分钟，所需道具自己解决)活动4、我是麦霸每组第一个人唱一句歌，后面一个人接着唱另一首歌的一句，此句必须含有前一句歌词的最后一个字，每组进行4分钟，接不上的用气球轰炸。一个计时员，两个轰炸员活动5、T台秀每个组

6、必须全体轮流秀23分钟。然后全体自由秀5分钟。七、物资准备各部门物资必须周五晚上6点准备好1、面粉气球：小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉，然后再打气。用来轰炸。(人事部负责)2、谜语卡片，数量：12张，每条10个谜语。(学习部负责)3、相机，3部，音乐，(成长部)4、扬声器，话筒，计时器(各1个)(办公部)5、宣传海报，横幅(公关部)8/86、面具(统一团购)(计财部)八、工作人员安排1.总指挥：2.主持人：2人(熟知流程和每个活动规则)3.摄影：4.机动：korTreat监督人

7、员：最新校园万圣节主题活动策划20xx篇二活动时间：10.31实施对象：本校全体学生，以小组为单位参与每项活动。活动流程及内容：第一项︰万圣节知识灯谜，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。第二项︰游戏，画房子，并且进行跳房子游戏，并且读单词，使学生喜欢英语并乐于学习英语。英语过关游戏活动共设有打沙包，学生通过关即可获得「小印章」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下

8、：1.Trickortreat?学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。Ex.Trickortreat!Treatortreat!Givemesomethinggoodtoeat!Treatortreat!I’maghost!Treatortreat!Givemeatoast!8/82.Icansee…我看见…学生必须从事先准备好的单词卡中，用沙包打中后读出。第三项：南瓜灯展。鼓励所有的学生进行南瓜等展览，并且进行投票。届时选出优秀的南瓜灯