幼儿园唱歌比赛方案

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1、幼儿园唱歌比赛方案幼儿园唱歌比赛方案(一)音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动，有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此，我园特举办此次中班段小组唱比赛，提高幼儿歌唱表演的能力，以及自信、大方的个性，丰富幼儿的生活，感受生活中的乐趣，将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加，具体事宜如下：一、参加对象各中班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。二、活动时间20xx年xx月xx日三、活动地点xxx四、参赛要求1、自选曲目，歌曲内容要求健康

2、活泼、积极向上的幼儿歌曲。2、演唱形式：小组唱3、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。4、参赛选手的仪表大方、自然、得体。五、评奖方式1、评委：小班段、大班xx老师2、奖项设置：本次比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖7个。8/83、评分标准：歌曲内容：内容健康、积极向上舞台形象：衣着整齐、精神饱满演唱技巧：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现：表情丰富、动作表现有感染力。幼儿园唱歌比赛方案(二)为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。我园将于x月x日(星期二)举办首

3、届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：一、参加对象大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。(各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛)二、活动时间20xx年x月x上午三、活动地点xxx四、参赛要求1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱(可以配伴舞)。4、比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。8/86、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。五、评奖方式1、评委：各班班主任、

4、园长2、评分标准：歌曲内容(10分)：内容健康、积极向上舞台形象(10分)：衣着整齐、精神饱满演唱技巧(50分)：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。幼儿园唱歌比赛方案(三)歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。一、活动主题幼儿歌唱大赛二、指导思想为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高

5、幼儿演唱技能。三、比赛内容及形式1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。8/82、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。3、演唱形式个人演唱四、参赛对象小小班级组五、报名及比赛时间安排报名截止日期：x月x日初赛时间：20xx年x月x日决赛时间：20xx年x月x日比赛地点：xxx六、评分标准比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。①音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分②理解

6、歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分③内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。2分④歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分七、评奖办法1、评分采用十分制。详见：评分细则。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。八、评委由小小班、小班、中班的级组长8/8幼儿园唱歌比赛方案(四)为了给小朋友展示的舞台和机会，锻炼小朋友的自信和舞台表现力，为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，因此按照幼儿园

7、学期计划，我园特举办此次歌唱比赛，旨在将儿童引入五彩缤纷的音乐世界，让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。一、活动对象及范围：中大班每个班级10名小朋友小班级部及小小班级部自愿参加。二、活动时间：20xx年5月13日上午9点三、活动地点：新东方幼儿园五楼多功能厅四、比赛要求：1、演唱时间在三分钟以内。2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。3、演唱形式尝试多样：独唱、小组唱、歌伴舞均可。4、比赛时一律使用伴奏音乐，幼儿原唱。5、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到组委会。五、六评分方式：评分

8、采取百分制，六、评审委员会xxxxxxxxxxx老师。8/8七、奖项设置：本次比赛设一等奖2名(其中中文类一名，英文类一名)，二等奖4名(中文类二名，英文类二名)，三等奖6名(中文类三名，英文类三名);集体奖两个：最佳组