广东省佛山市第一中学2020届高三物理上学期期中试题

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1、广东省佛山市第一中学2020届高三物理上学期期中试题二、选择题：本题共8个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一个选项符合题目要求，第19-21题有两个或以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.水平面上有质量相等的a、b两个物体，水平推力F1、F2分别作用在a、b上，一段时间后撤去推力，物体继续运动一段距离后停下，两物体的图象如图所示，图中AB//CD.则整个过程中A.F1的冲量等于F2的冲量B.F1的冲量大于F2的冲量C.摩擦力对a

2、物体的冲量等于摩擦力对b物体的冲量D.合外力对a物体的冲量等于合外力对b物体的冲量15.在如图所示的图象和W图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是A.甲车做曲线运动，乙车做直线运动B.0—t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C.0-t2时间内，丙、丁两车的平均加速度相等D.0-t2时间内，丙、丁两车平均速度相等16.假设地球可视为质量均匀分布的球体，己知地球表面重力加速度在两极的大小为,赤道的大小为g;地球自转的周期为r，引力常量为

3、G,则地球的密度为A.B.C.D.17.如图所示，车厢里悬挂着两个质量不同的小球，上面的球比下面的球质量大，当小球和车厢一起向右做匀加速运动（空气阻力不计）时，下列各图中正确的是18.如图所示，k是一质量为M的盒子，B的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，W置于倾角为=30°的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态.现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中下列说法错误的是A.绳子拉力大小不变，恒等于B.A对斜面的压力逐渐增大C.A所受的摩擦力逐渐增大D.A所受的摩擦力先减小

4、后增大19.如图，一固定容器的内壁是半径为的半球面；在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P。它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为W。重力加速度大小为g。设质点P在最低点时，向心加速度的大小为a，容器对它的支持力大小为N，则A.B.C.D.20.如图所示，半径为R、质量为M的一光滑圆槽静置于光滑的水平地面上，一个质量为m的小木块从槽的顶端由静止滑下，直至滑离圆槽的过程中，下列说法中正确的是A.M和m组成的系统动量守恒B.m飞离圆槽时速度大小为C.m飞离圆槽时速度大小为D.m飞离

5、圆槽时，圆槽运动的位移大小为21.质量为m和M的两个物块A、B,中间夹着一根由轻绳束缚着的、被压缩的轻质弹簧，弹簧与A、B不相连，它们一起在光滑的水平面上以共同速度向右运动，总动量为p,弹簧弹性势能为Ep。某时刻轻绳断开，弹簧恢复到原长时，A刚好静止，B向右运动，与质量为M的静止物块C相碰并粘在一起。则A.弹簧弹力对W的冲量大小为B.弹簧弹力对B做功大小为EpC.全过程机械能减少量为EpD.B、C的最终速度为二非选择题：22.(6分）为了探宄加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示

6、的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示。(1)为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力B.三组实验都需要平衡摩擦力C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件(2)若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，通过计算得到小车加速

7、度均为a，,g为当地重力加速度，则乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为，乙、丙两人实验用的钩码总质量之比为_。23.(9分）某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行验证动量守恒定律及平台上A点左侧与滑块a之间的动摩擦因数的实验。在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门，水平平台上A点右侧摩擦很小，可忽略不计，左侧为粗糙水平面，当地重力加速度大小为g。采用的实验步骤如下：A.在小滑块a上固定一个宽度为的窄挡光片；B.用天平分别测出小滑块a(含挡光片）和小球b的质量ma、mb.C.在a和b间用细线连接，中间

8、夹一被压缩了的轻短弹簧，静止放置在平台上：D.烧断细线后，a、6瞬间被弹开，向相反方向运动：E.记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间△t;F.滑块最终停在C点（图中未画出），用刻度尺测出2C之间的距离&G.小球b从平台边缘飞出后，落在水平地面的B点，用刻度尺测出平台距水平地面的高度A及平台边缘铅垂线与B点之间的水平距离外；H.改变弹簧压缩量，进行多次测量。(1)用螺旋测微器测量挡光片的宽度，如图乙所示，则挡光片的宽度为mm；(2)该实验要验证“动量守恒