某学校设计说明书

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1、路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程方案设计说明第一部分建筑专业说明一、设计依据1.《关于台州市路桥区新桥镇中心小学食堂及教学楼扩建工程建设用地选址的通知》（台规选[2016]40014号）2.规划部门提供的用地红线图（电子文件）3.国家有关设计规范、标准《九年制义务教育普通学校建设标准》（DB33/1018-2005）《中小学建筑设计规范》（GB50099—2011）《民用建筑设计通则》（GB50352—2005）《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50—2001）《建筑设计防火规范》（GB

2、50016-2014）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2015）《台州市人民政府办公室关于印发台州市城乡规划管理技术规定（建筑管理）的通知》台建规[2012]187号其它相关国家及地方现行规范、法规及标准。二、项目概况新桥小学位于台州市路桥区新桥镇城区，椒新线和镇南路交叉口，本次工程位于新桥小学现有校园内，原教学楼和综合楼东侧，工程新建一幢食堂，并对原有教学楼进行扩建。其中食堂占地1062.04㎡，面积3331.64㎡，新教学楼占地面积775.56㎡，建筑面积3228.55㎡。台州市位于浙江沿

3、海中部，市中心处北纬28度，东经122度，属亚热带季风气候型。全年平均气温为28.3度，7、8月份最热，极端最高气温38.7度，日最高气温≥37度的日数年平均有15天。1月最冷，月平均气温7.1度。夏季常遭受台风影响。三、方案设计构思及特点1.基地环境分析本次工程位于原校园内，是整体校园东扩工程的一部分，是将原有食堂和教学楼向东的功能延伸。设计应做好流线、功能和建筑造型上的衔接。2、建筑方案设计特点基于以上对本项目的分析，本案设计的特点主要体现在以下三个方面：（1）做好新教学楼和原有教学楼之间的衔接，因

4、新教学楼布置综合教室，在设计中尽可能的利用原有教学楼的功能设施和交通疏散楼梯，降低造价。（2）建筑形态和色彩上在原有的基础上继承，并寻求新的创新，体现新的校园风貌。（1）食堂为新建工程，为原有功能的东移，相对较为独立，在安排好功能的基础上，建筑造型力求简洁大气。四、总平面设计1、教学楼：是原有教学楼向东的延伸，分南北两幢教学楼和原有教学楼相接，均以南连廊相连。新教学楼与原教学楼之间设置6米的间距。2、食堂：原则上尽可能的利用基地面积，建筑西侧与用地红线交接，东侧平行南侧新教学楼，南侧平行西侧综合楼。3、

5、交通流线：基本上延续原有校园交通流线的布置，因工程的建设，镇南路上的校门将东移，东侧的主道路宽6米。4、消防流线：教学楼和食堂均设置消防环道，新教学楼建成后，与原有建筑之间形成内庭院，连廊处设置净宽大于4米，净高4米的消防通道。五、建筑设计1、平面布置：（1）教学楼：教学楼分南北两幢，共4层，每层层高3.6米。每层布置6间综合教室。新教学楼均为综合教室，不设置新的卫生间。交通上南北两幢各设一部楼梯，结合原教学楼东侧楼体满足消防疏散要求。（2）食堂：食堂分三层，一层层高4.8米，二层层高4.8米，均布置餐

6、厅和厨房。三层层高6.6米，布置风雨操场。2、立面和造型设计：教学楼的造型基本延续了原有教学楼的风格和基调，主要体现在阳台造型的处理，教室外立面的处理上。不过在细节上又运用了不同的材质，体现了设计上的继承和发展。食堂因为是新建建筑，相对较为独立，因为土地利用较为紧张，建筑整体造型上为一个长方体，没有多做外框架和镂空的处理。造型上主要借鉴了贝聿铭先生国家东馆的设计，在主立面正对入口的角度做了锐角处理，并配合楼梯幕墙，在形体上得到了突破。六、技术经济指标原技术经济指标项目内容数值单位总用地面积20059.1

7、6M2其中地块一9926.10M2地块二10133.06M2总建筑面积10793.35M2其中教学楼5455.33M2综合楼3249.34M2教学辅助用房2023.04M2门卫34.94M2变配电房30.70M2占地面积3132.76M2容积率0.54　建筑密度15.62%　绿地率35.00%　新技术经济指标项目内容数值单位总用地面积20059.16M2其中地块一9926.10M2地块二10133.06M2其中规划建设用地面积9480.75M2公共绿地用地面积652.31M2总建筑面积17353.54M

8、2其中教学楼5455.33M2综合楼3249.34M2教学辅助用房2023.04M2门卫34.94M2变配电房30.70M2拟新建建筑面积6560.19M2其中新教学楼3228.55M2食堂3331.64M2占地面积4970.36M2其中原有建筑3132.76M2新教学楼775.56M2食堂1062.04M2容积率0.87　建筑密度29.18%　绿地率35.52%　停车位29位第二部分结构设计说明一、设计内容本工程系路桥区新桥镇中心小学食堂