政治选修3 专题4 第3框 同步训练

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1、政治选修3同步训练解析一、单项选择题1．近年来，全国人大在立法过程中，突破了“小范围立法”模式，推行“开门立法”，在立法过程中，越来越注重公众的参与，广泛征求方方面面的意见，这有利于(　　)①增强公民的民主意识　②保障人民当家作主　③公民直接行使国家立法权　④了解民情，反映民意，集中民智A．①②③④　　　　　　　　B．②③④C．①③④D．①②④解析：选D。本题考查人民代表大会制度的优越性。全国人大在立法过程中推行“开门立法”，注重公众的参与，广泛征求方方面面的意见，这充分反映了人民代表大会制度的优越性。

2、全国人大“开门立法”并不是公民直接行使国家立法权，直接行使立法权的只有全国人大及其常委会，故③错误；①②④从不同角度阐述全国人大“开门立法”的意义，均符合题意。2011年3月5日，十一届全国人大四次会议在北京召开。据此回答2～3题。2．人大代表是人民代表大会的组成人员，作为人大代表，应当(　　)A．对选民或原选举单位进行监督B．反映政府的愿望和要求C．对各种社会热点问题提出解决方法D．认真行使自己的权利，履行应尽的义务解析：选D。A项错误，人大代表应该对选民和原选举单位负责，接受选民和原选举单位的监督；

3、B项错误，应该反映人民的呼声；C项错误，提出具体解决问题的办法应该由具体的行政部门去做；D项的说法正确。3．参加十一届全国人大四次会议的人大代表，通过审议，对温家宝总理所作的《政府工作报告》以及其他报告提出了意见，国务院及其他国家机关认真做了修改。这表明(　　)①全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关　②国家机关坚持民主集中制的原则　③民主集中制有利于调动各地方的积极性　④国家机关坚持了分权与制衡的原则A．①②B．①②③C．①④D．②③④解析：选A。全国人大通过审议《政府工作报告》以及其他报告提出了意

4、见，国务院及其他国家机关认真做了修改，体现了人大在国家机构中处于最高地位，其他国家机关对全国人大负责，坚持民主集中制的原则，①②符合题意；③④与材料无关。4．下列关于人民代表大会制度与西方的议会制的区别表述正确的是(　　)①我国的人民代表大会制与西方议会制同属代议制　②西方的代议制维护资产阶级利益，人民代表大会制维护广大人民利益　③西方议会制建立在生产资料私有制的基础上，我们的人民代表大会制则建立在公有制为主体的基础之上　④我国人民代表大会制与西方的议会制差别在于是一院制还是两院制A．①②③B．②③④C

5、．②③D．③④解析：选C。①分析的是共同点，与题干不相符；④5中关于一院、两院的表述，尽管议会制国家大多是两院制，但不绝对，并且将这一形式看作二者的区别所在，是片面的；②③是正确的。5．邓小平指出：“西方的民主是三权分立，而我们要实行人民代表大会制度，这最符合中国实际。”我们不能照搬西方政体是由(　　)①我国的政治、经济、文化等具体国情决定的　②人民民主专政的社会主义国家性质决定的　③我国的基本经济制度决定的　④人民代表大会制度决定的A．①②B．①②③C．①④D．②③④解析：选B。一个国家实行什么样的政

6、体是由多种因素决定的，比如国体、经济基础、具体国情等。我国的人民代表大会制度是我国的政体，它是由我国的国情、国体、基本经济制度决定的。二、非选择题6．阅读材料，回答相关问题。材料1：邓小平同志指出：“社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一做出决议，就立即执行，不受牵扯。”“这方面是我们的优势，我们要保持这个优势，保证社会主义的优越性。”材料2：一个国家实行什么样的政治制度，必须与这个国家的国情和性质相适应。中国的社会主义民主政治，之所以是最适合中国国情的民主政治，是最能够把中国13多

7、亿人民的意志和力量凝聚起来共同奋斗的民主政治，关键在于它植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的广阔沃土上，产生于中国共产党和中国人民争取民族独立和国家富强而进行的伟大实践中。(1)说明材料1“保持这个优势，保证社会主义的优越性”中这个优势是什么，并说明保持这个优势的决定因素是什么？(2)结合材料2，说明我国为什么绝不能照搬西方政治制度的模式？解析：本题考查人民代表大会制度的组织活动原则和实行这一制度的客观必然性。从材料中可见这个优势是协调高效，其原因是我国国家机构的组织和活动原则，关于(2)可根据材料中

8、具体信息寻找哪些是影响我国政权的组织形式的因素。答案：(1)这个优势是民主集中制。我国是建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上的社会主义国家，国家和人民、整体和部分之间的根本利益是一致的，这就决定了我国国家权力的运行必须实行民主集中制原则。(2)①这是由我国的国情决定的，它植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的广阔沃土上，产生于中国共产党和中国人民争取民族独立和国家富强而进行的伟大实践中，是最适合中国国情的民主政治体制。②这是由我国的国家