苏州人力资源六大模块培训学习,苏州人力三级考前复习资

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1、人力资源管理联系人：李老师零五一二六八七八九零八二1苏州英豪教育咨询有限公司是经苏州市政府部门批准成立，总部座落在古城苏州国家级高新技术产业开发区—苏州科技学院大学科技园内，与闻名遐迩的寒山寺和京杭大运河毗邻，交通四通八达。公司旗下苏州市英豪职业培训学校、苏州海洋教育培训中心座落于苏州工业园区独墅湖高教区工业技术学校内。分校区座落于滨河路1388号X2创意街区7#楼3楼。联系人：李老师零五一二六八七八九零八二2苏州英豪教育简介学校开设的培训项目主要有：1.建筑培训：造价员，一级、二级建造师，土建、安装预算财经教育：2.会计上岗证，会计之臣，会计做账报税全程班，会计综合班，报关员3.职业

2、岗位：人力资源管理师，公共营养师，助理物流师ISO9001/14001/18000/TS16949等高薪职业类；职业资格等级类；建设部岗位证书类；财会类、外语类等项目。联系人：李老师零五一二六八七八九零八二3苏州英豪教育课程人力资源管理师是国家劳动和社会保障部推出的职业资格之一，是由国家劳动部统一组织考试，全国统考一年两次，分别为每年五月份和十一月份，考试合格后由国家劳动和社会保障部颁发人力资源管理师(国家职业资格二级)职业资格证书。据国家劳动和社会保障部关于实施《企业人力资源管理人员国家职业标准(试行)》及劳社厅发[2001]3号文的通知精神，规定今后企业人力资源人员必须持有相应的职

3、业资格证书才能上岗。全国统考是对其知识和能力的综合评定以及职业素质的检验，持有该资格证书者，表明其已具备了从事人力资源管理所必备的学识和技能，也是企业管理工作者向更高层次发展的新起点。最新开课时间：周日班8月26日晚班9月21日联系人：李老师零五一二六八七八九零八二4考试简介随着社会经济的不断发展，从物的管理、人事管理转向人力资源的管理和人力资源国际化管理，这种转变是管理理论和管理实践的一个划时代的进步，人力资源对整个社会经济发展所起的巨大推动作用，正逐渐被起来越多的人所认识。人力资源经理人成为一个倍受关注的明星职业，而业内人士认为，企业如何更好地“引才”、“用才”、“留才”等课题已成

4、为决定企业成败的关键，而这些课题正是人力资源管理师的职业范围。因此，人力资源管理师的证书成为了从业者身份和资格的象征，自然也就跟着“水涨船高”.联系人：李老师零五一二六八七八九零八二5市场地位三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）1、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作2年以上；2、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上；3、全日制大学本科学历在校毕业班学生，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书联系人：李老师零五一二六八七八九零八二6报考条件人力资源管理已经突破了传统的模式，把人上升到资源的角度进行配置和管理，如何实现对人力资源

5、的有效管理和配置，构建一个有效的人力资源管理平台和体系成为企业HR工作的重点。作为这个有效体系的构成部分，HR各大模块体系的完善和工作的展开显得尤为重要！HR：HR(HumanResource)是humanresource的缩写，是指人力资源管理。联系人：李老师零五一二六八七八九零八二7人力资源人力资源管理六大模块1、人力资源规划2、招聘与配置3、培训与开发4、薪酬与福利5、绩效管理6、员工和劳动关系联系人：李老师零五一二六八七八九零八二8目录:一、人力资源规划——HR工作的航标兼导航仪二、招聘与配置——“引”和“用”的结合艺术三、培训与开发——帮员工胜任工作发掘员工潜能。四、薪酬与福

6、利——员工激励的最有效手段之一五、绩效管理——不同的视角，不同的结局六、员工和劳动关系——实现企业和员工的共赢联系人：李老师零五一二六八七八九零八二9六大模块当代人力资源管理的职能与特点与传统的人事管理相比，人力资源管理职能呈现出众多变化和特点人力资源管理上升到战略管理高度，对公司的长远发展有着至关重要的影响，而人力资源管你人员在公司中的作用得到了相应的提高。人力资源搭建了现代企业管理不可或缺的平台。树立了现代视人力资源管理为公司宝贵财富的管理理念。建立了职业生涯为基础的员工发展整体计划。人力资源管理与人事资源管理的区别主要在于前者较后者更具有战略性，整体性和未来性前者业人力视为企业的

7、第一资源并注重对其开发，因而更具有主动性人力资源管理部门成为企业的生产效益部门前者对员工的管理较多地体现出人本化从人事管理到人力资源管理的实践，经历了——早期人事管理，科学管理时期人事管理，行为科学理论时期的人事管理，组织行为学时期的人事管理的几个主要阶段联系人：李老师零五一二六八七八九零八二10复习资料导论人力资源管理的职能人力资源管理的基本职能包括工作分析与工作设计，人力资源计划，员工招聘，员工培训，绩效管理，薪酬管理，劳动关系等工作分析与