小学一日常规

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1、.小学生一日常规总目标：培养学生良好的生活习惯和学习习惯，使学生终身受益无穷，保证学校具有稳定的正常的教学秩序、校园秩序。总要求：校内无纸屑，楼内无跑跳，室内无喊声，处处有礼貌，人人讲团结，个个讲安全。一、上学常规1、离家前要衣着整洁，手脸干净。2、自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。3、离家前告别：“×××再见！”。4、讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。5、因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。6、上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；二、进校：1、学生要按时到校，

2、不迟到。进校门后直入自己的教室进入自己的座位，迅速进入阅读或背诵课文或经典诵读。2、服装整洁，佩带好校徽，少先队员要佩戴红领巾、（团员要佩戴团徽）、团队干部要佩戴干部标识。3、进校时随校门站两列依次进入，接受值周教师和值周学生的检查、询问。4、见到老师主动打招呼。早晨到校见到老师要用礼节的语气问：“老师您早…”或“老师您好…”。..5、进校后，按照本班安排，保洁同学及时保洁，其余同学进入教室晨读。三、课间操常规1、下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。2、按学校安排的

3、下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。3、出操迟到的同学，应站在本班队伍的末尾，不得穿插队伍。4、因伤病不得出操的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。5、做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。6、做完操，体育委员整队，班主任总结，然后有序解散。四、上下楼常规1、上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。2、不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。3、在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让行。五、课堂常规1、听到预备音乐声迅速进教室，头正坐直，

4、或唱歌或诵读，静候老师上课。老师2、教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师您..好！”教师答：“请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。3、要发言先举右手。得到许可后才起立发言。发言声音要响亮，要注意礼貌。4、爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。5、听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“谢谢老师”或“老师再见！”或“老师您辛苦了”，学生才出教室。班

5、上有听课老师，在与上课老师相互招呼后，集体转向听课的老师们立正，同学们齐呼“谢谢老师们，老师，你们辛苦了！”6、上课时要主动、积极地学习，听课要专心，发言要积极，要遵守课堂纪律。先复习，后作业。六、作业常规1、认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。2、作业有错及时订正，不拖拉。3、家庭作业要在第二天早读前交给组长。七、课外活动常规1、听从教师或主持人的指挥，服从安排。2、活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。3、自始至终参加活动，中途离开必须请假。..4、带齐个人应带的活动用具，爱护活

6、动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。5、参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生。散会时依次离开会场。八、课间常规1、准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。2、参加有益的活动或游戏。活动量不宜过大。3、不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看不健康的书籍。4、爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。九、用餐常规1、餐前做好个人卫生。依次取饭菜，不偏食。严禁浪

7、费食物。2、文明用餐，不高声说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。十、眼保健操常规1、第二节下课音乐响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。值周学生负责考评。2、做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。十一、动作常规..1、走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。2、站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。3、坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于双膝处或桌面，双脚不在地面乱点乱擦。

8、4、体育课按照专门要求训练。十二、说话常规1、在任何地方，不高声喧哗。远距离喊人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。2、课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。3、在校园内，提倡用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。十三、穿戴常规1、衣着整洁、大方。平时不化