生物课件-生物的遗传和变异

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1、第二章生物的遗传和变异游戏环节说说你与同桌的区别，看谁说得最精彩！精彩讨论后的思考：世界上会不会同时存在完全相同的两个生命体？每个生命体都是独一无二的，在他/她/它身上表现的各种特征（包括哪几方面？），我们称之为。性状第一节基因控制生物的性状你会把豌豆看成是番茄，把兔看成公鸡吗？为什么？看图讨论不会！因为它们是不同种的生物，它们的性状有许多不同！同是豌豆，种出来却有圆粒与皱粒之分，同是成熟的番茄，却有红色和黄色等，这说明同种生物性状有什么特点？不同个体表现形式多种多样！我们称生物同一性状的不同表现形式为——相对性状相似差异其亲子

2、间（父母与其子女间）以及子代的不同个体间的性状既有性，又有。我们发现，不论是什么生物，我们把亲代与子代间的相似性称为：把亲子间和子代个体间的差异称为：遗传变异我们都知道，每个人都是在母体内，由一个受精卵发育而来。父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母呢？我们可以得出什么结论？遗传物质结论：生物的性状受的控制。从转基因鼠的实验，能判断遗传物质存在哪里吗？细胞核里的DNA（包含各种基因）基因练一练1.一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于。遗传变异练

3、一练2.小明，男，15岁，身高1.70m,体重60kg,习惯用右手,喜欢打篮球。以上对小明的简介中,属于性状的有项。4练一练3.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种称为生物。转基因练一练判断对错，并说明理由。1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（）×2.金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（）√练一练3.李的果实表面是光滑的而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（）×4.血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在

4、他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（）√练一练5.同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（）×