黔南南部职业教育集团组建方案(定稿)

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1、黔南南部职教集团组建方案(建议案)根据教育部《关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》、《贵州省“9+3”办关于加快推进职业院校空间布局调整的通知》精神及黔南州委、州政府和黔南州教育局(黔南教职发〔2014〕2号)《关于制定全州职业院校空间布局调整方案的通知》要求,为了大力推进职业教育集团化建设,突出工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,全面提高劳动者的技能和素质,不断扩大职业教育规模,结合黔南南部经济社会发展需求和产业发展布局,根据资源禀赋和人口数量,对黔南南部职业教育发展及服务方向进行功能定位,按照“做特、做精、做强”的要求,科学合理地

2、优化整合现有职业学校的资源,集中力量办好黔南南部特色明显、优势互补、服务能力强、办学水平高的职业教育集团,按照独山“一城六区”、平塘、三都产业园区建设的实际,特制定以独山大学城为主体,组建包括黔南民族师范学院、黔南幼儿师范专科学校、独山、三都、平塘县中等职业学校、相关企业等为主要成员单位的黔南南部职教集团建设方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以市场需求和就业拉动为导向,以提高人才培养质量,整合黔南南部职业教育的优势资源,促进本区域职业教育可持续发展为目标,以“合作办学、优势互补、资源共享、共同发展”为原则,以独山大学城、园

3、区建设为基地,黔南师范学院(独山校区)为依托,以骨干专业、特色专业为纽带,组建由黔南幼儿师范专科学校,独山县、三都县、平塘县中等职业学校为主要成员的,具有符合黔南南部显著区域性-18-、行业性、鲜明特色的黔南南部职业教育集团,促进县县之间、校企之间、中高职之间全方位合作,实现资源共享、优势互补,扩大办学规模,打造黔南南部职业教育品牌。黔南南部职教集团的组建是以黔南州委、州政府、黔南州教育局为主导,在独山、三都、平塘县委、县政府具体统筹和指导下,依托黔南师范学院(独山校区)和黔南幼专,借助独山“一城六区”特别是独山大学城建设的良好优势,独山职校牵头,

4、三都职校、平塘职校配合,融独山、三都、平塘三县职业教育资源,通过南部职教集团的组建实施,做强主体专业,拓展新兴专业,提升传统专业,大力推进黔南南部职教专业结构调整,重点发展区域经济和社会发展急需的专业,积极拓展与产业转型升级密切相关的新兴专业,加快改造提升传统专业,调整市场需求过剩的专业,加强涉农专业建设,加大力度建设适应现代化农村建设需求的专业,提升服务经济社会发展能力,实现三县人才分类培养、教科研整体开发,创新黔南南部职业教育新模式。南部职教集团的组建,将有力地促进南部职业教育的协调发展,为三县职业教育直接服务地方经济社会建设、扶持地方企业提供

5、强大的平台。二、总体定位(一)基本概况1、独山县中等职业学校概况:独山县中等职业学校始建于1986年,原名为独山县民族职业技术学校。是独山县唯一一所公办中等职业学校。学校原分为教学总部和实训部,总部位于县三桥,占地面积为20亩。实训部位于飞凤井,距县城中心约3公里,占地面积为130亩。2011年为加速独山县职业教育的发展,县委、县政府在县城南部征地,并于2013初按照国家级示范性标准新建中等职业学校。新建的独山县中等-18-职业学校位于独山大学城东区,占地312亩,办学总规模6000人,总建筑面积10.68万平方米,其中校际共享资源(含图书阅览室、

6、风雨操场与生活及附属用房等)0.59万平方米,总投资2.3亿元,2013年9月完成一期工程,9月21日学校整体搬迁入住。学校是贵州省“9+3”中职“百校大战”项目学校,2004年被认定为“阳光工程”培训基地,2005年被贵州省扶贫办确定为“农村劳动力转移培训教学点”,2006年被县精神文明建设指导委员会评为“文明单位”,2007年被黔南州人民政府评为“劳务输出先进单位”,是黔南州电视大学认定的独山工作站,2013年被黔南州电视大学评为先进工作站。2013年州级评估为合格中等职业学校。目前学校教职工总数实有112人(其中外聘教师35人);在册学生数为

7、1827人;电视大学在册学员360人;已完成各种短期技能培训953人。按照省政府教育9+3计划,至2015年,独山职校教师总数达到357人,在册学生数6000人,每年培训2000人,成人教育(电视大学)200人以上。学校先后开设有畜牧兽医、农学、幼师、建筑、烟草、花灯艺术、财会、文秘、汽车检测与维修、计算机应用、金属加工(车工)、焊工、服装设计与制作、电子电工技术等专业。新校建成后,拟增设美容美发及形象设计、财会电算化、园林绿化、学前教育、家政及社区服务等专业。骨干专业为计算机应用、电子电器应用与维修、服装制作与生产管理专业。学校总体规划为6000

8、人的办学规模,计划每年招收中职学生2000人,电大(成人教育)学员200人,各种培训2000人次以上。多年来,学校认真贯彻

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