高中语文必修2必修1理解性情境默写练习 学生用

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1、高中语文必修2必修1理解性情境默写练习说明:加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容,可作复习备考重点,未加▲的可作一般性了解。(一)▲▲《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目)1.开篇“________________________________”两句表现了男子求婚时的敦厚。2.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是:________________________________3.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:_______________________4.写女子因为思念而眺望男子的句子

2、是:________________________________5.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是:________________________________6.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是:________________________________7.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的句子是:________________________________8.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:_________________

3、________________________9.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是:________________________________10.女主人公自从嫁给氓后,一直过着艰难困苦生活的语句是:________________________________11.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:________________________________12.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是:_______________________

4、_______________________________13.写出男子心满意足之后就凶暴起来的句子是:________________________________________________________14.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:________________________________15.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是:________________________________________________16.写男子当年海

5、誓山盟,如今却违背誓言的句子是:__________________________________________________17.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的语句是:________________________________(二)▲▲《离骚》(屈原)(高考篇目)1.诗人以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句是:________________________________2.描写诗人喜好修养美德、自我约束,早上进谏晚上就被贬谪的句子是:

6、________________________________3.用比喻写自己因德行高尚而被加上罪名、遭受贬黜的句子是:________________________________。4.抒发诗人坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的名句是:________________________________5.写诗人怨恨君王(楚怀王)过分荒唐昏聩,轻信谣言而始终不能明了自己心迹的句子是:__________________6.用比喻写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:__________________

7、______________________7.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是______________________8.表现当时社会人们违背准绳、追求邪曲,以苟合取容作为处世标准的句子是:__________________________9.描写诗人感到烦闷失意,为时所困而走投无路的句子是:______________________________________10.表现诗人宁愿突然死去,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:________________________

8、________11.借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻自己不为世俗所容的句子是________________________________第6页共6页高中语文必修2必修1理解性情境默写练习12.用方和圆不相合的比喻,引出志趣不同者无法相安的两个反问句是:_____________________

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