校园一卡通系统总体设计方案

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1、“校园一卡通系统”总体设计方案西安KLKJ有限公司“校园一卡通系统”总体设计方案西安金伦科技有限公司22-22“校园一卡通系统”总体设计方案西安金伦科技有限公司目录1概述31.1系统背景31.2系统概述31.3系统设计原则及依据41.3.1系统设计原则41.3.2系统设计依据42系统技术综述52.1智能卡技术52.2RFID62.3XML与数据库转化技术62.4分布式数据库管理技术72.5虚拟网技术73系统总体设计83.1业务需求规划83.2网络结构设计93.3业务模型设计103.4功能模型设计113.5数据模型设计123.6各子系

2、统功能设计123.6.1账务管理子系统123.6.2食堂售饭管理子系统133.6.3淋浴收费子系统与开水收费子系统133.6.4电控收费子系统143.6.5身份识别管理子系统143.6.6考勤管理应用子系统163.6.7信息管理查询子系统174项目实施规划1822-22“校园一卡通系统”总体设计方案西安金伦科技有限公司4.1实施人员构成184.2项目实施流程184.3项目管理194.4售后服务205结束语2122-22“校园一卡通系统”总体设计方案西安金伦科技有限公司1概述1.1系统背景随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正

3、进入信息时代，信息技术本身正对管理的改革产生深远影响。现代化的学校少不了现代化管理设施、设备的武装。管理信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一，也是学校管理能否达到现代化标准的重要标志。校园一卡通系统是数字化校园的基础工程，是数字化校园中有机的、重要的组成部分。为数字化校园提供了全面的数据采集平台，结合学校的信息管理系统和网络，形成全校范围的数字空间和共享环境。为学校管理人员提供具有开放性、灵活性、面向全校的应用服务管理平台、是管理与管理科学化的必要前提和基本途径。它将给全校师生带来全新、方便的现代化生活。学校管理将大大简

4、化，工作效率将大大提高!所以，校园一卡通的建设势在必行。1.2系统概述目前一些学校虽然引进了条形码、光电卡、磁卡、接触式IC卡、非接触式IC卡（射频卡）等用在食堂、机房、图书馆、商店等单位，但是，由于校内各单位大多数都独立使用自已的卡应用系统，独立发卡，独立结算，使得每个学生持有多张卡，造成资源的极大浪费。校园一卡通的目标就是使全校的学生和教职工使用一种智能式IC卡，学生和教职工可持此卡在学校联网的卡机上完成就餐、洗澡、上机、注册、借书、门禁管理等校内所有事务。将智能IC卡的强大功能与计算机网络的数字化理念融入校园，将学校各个系统联

5、为一体，动态掌握每一持卡人情况，促进校园信息化管理水平的提高。22-22“校园一卡通系统”总体设计方案西安金伦科技有限公司1.1系统设计原则及依据1.1.1系统设计原则1）追求先进，注重实用、科学、经济及合理性。2）力求系统的安全、简捷、功能齐全。3）充分考虑系统的可扩展、可维护。1.1.2系统设计依据1）以人为本人是学校管理的主体，系统设计应紧紧围绕着人们的实际需求，以实用、简便、经济、安全的原则，同时照顾到不同职务层次、不同部门的需要，满足学校管理这一特定使用功能。2）适用性当今科技发展迅速，可应用于一卡通系统的技术和产品可谓层

6、出不穷，工程中选用的系统和产品都应能使用户得到实实在在的受益，并满足近期使用和远期发展的需要。在多种实现途经中，选择最经济可行的途经。3）先进性系统的设计和产品选用在投入使用时应具有一定的技术先进性，但不盲目追求尚不成熟的新技术或不实用的新功能，以充分保护用户的投资。4）可靠性系统的设计应具有较高的可靠性，在系统故障或事故造成中断后，能确保数据的准确性、完整性和一致性，并具备迅速恢复的功能。5）实施的可行性以现有成熟的产品为对象设计，同时还考虑到周边信息通信环境的现状和技术的发展趋势，并考虑行政主管部门归口管理的要求，使设计的方案现

7、实可行。6）标准化、开放性标准化、开放性是信息技术发展的必然趋势。22-22“校园一卡通系统”总体设计方案西安金伦科技有限公司在设计中采用的产品都尽可能是标准化、具良好开放性的，并遵循国际上通行的通信协议。应用软件尽量采用已商品化的通用软件，以减少二次开发的工作量和利于日后的使用和维护。7）可扩充性系统设计中考虑到今后技术的发展和使用的需要，具有更新、扩充和升级的可能。8）数据安全采取必要的措施保障系统数据的安全。9）易操作性校园一卡通系统是面向各种管理层次使用的系统，系统及其功能的配置以能给用户提供舒、安全、方便、快捷为准则，其操

8、作应简便易学，而绝不能因“智能”而给用户带来不便，甚至烦恼。10）针对性校园一卡通系统的设置并非千篇一律的，而应根据工程的实际情况，如工程规模、配套设施、市场定位、用户对象、管理要求、规划及平面布局等等因素，作出有针对性的设计。1系统