高中会考物理专题讲练(静电场)

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1、北京会考专题讲练——静电场一、会考考点静电现象,电荷,两种电荷,元电荷,电荷守恒定律(A)点电荷,库仑定律(B)电场,电场力,电场强度,电场线,电场的叠加,匀强电场(B)电场力做功,电势能,电势能变化,电场力做跟电势能变化的关系(B)电势、电势差,电场力做功与电势差的关系(B)新增等势面,电场线与等势面(B)匀强电场中电势差与电场强度的关系(B)电容器,电容,平行板电容器,电容器的应用(A)带电粒子在匀强电场中的运动(C)示波管(A)说明:定量分析带电粒子在匀强磁场中的运动,仅限于带电粒子垂直或平行

2、磁场方向进入匀强磁场的情况。二、高频考点讲练考点一、电场力的性质——考点:库仑定律例1、(供选用1-1的考生做)真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,而把它们的电荷量都变为原来的2倍,则两电荷间的库仑力将变为原来的()A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍1.真空中有两个静止的点电荷,它们之间静电力的大小为F.如果保持这两个点电荷之间的距离不变,而将它们的电荷量都变为原来的3倍,那么它们之间的静电力的大小应为()A.B.C.D.2.真空中有两个静止的点电荷,它们之间的库仑力为F.若保持它们

3、各自所带的电荷量不变,而将它们之间的距离变为原来的,则这两个点电荷间的库仑力将变为()A.FB.2FC.4FD.8F3.真空中有两个静止的点电荷,它们之间静电力的大小为F.如果保持这两个点电荷之间的距离不变,而将它们的电荷量都变为原来的4倍,那么它们之间静电力的大小变为()A.B.C.D.4.真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,而把它们的电荷量都变为原来的2倍,则两电荷间的库仑力将变为原来的()A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍5.真空中有两个静止的点电荷,若保持它们之间的距离不变,

4、而把它们的电荷量都变为原来的3倍,则两电荷间的库仑力将变为原来的()A.7倍B.8倍C.9倍D.10倍6.真空中有两个静止的点电荷q1、q2.若保持它们之间的距离不变,而把它们的电荷量都变为原来的2倍,则两电荷间的库仑力将变为原来的()A.2倍B.4倍C.8倍D.16倍7.真空中有两个静止的点电荷,它们之间静电力的大小为F.如果保持这两个点电荷之间的距离不变,而将它们的电荷量都变为原来的2倍,那么它们之间的静电力的大小应为()A.B.C.D.  例2.真空中有两个静止的点电荷,它们之间静电力的大小为

5、F.如果保持两个点电荷的电荷量都不变化,而将它们之间的距离变为原来的2倍,那么它们之间静电力的大小应等于()A.B.C.D.8.在真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F。如果保持它们各自所带的电荷量不变,将它们之间的距离减小到原来的一半,那么它们之间静电力的大小等于()A.2FB.F/2C.4FD.F/49.真空中有两个点电荷,它们之间静电力的大小为F.如果保持它们所带的电荷量不变,将它们之间的距离增大到原来的2倍,那么它们之间静电力的大小等于()A.FB.2FC.D.例3.在真空中有甲、乙两个点

6、电荷,其相互作用力为F。要使它们之间的相互作用力变为2F,下列方法中可行的是()A.仅使甲、乙的电荷量都变为原来的倍B.仅使甲、乙的电荷量都变为原来的倍C.仅使甲、乙之间的距离变为原来的2倍D.仅使甲、乙之间的距离变为原来的倍考点二、电场力的性质——电场、电场力、电场强度和电场线例1.图所示的是真空中两个点电荷A、B周围某一平面内电场线的分布情况(电场线方向未标出)。图中O点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,电场线的分布关于MN左右对称。下列说法中正确的是()A.这是两个等量异种电荷

7、周围的电场线分布B.这是两个等量同种电荷周围的电场线分布C.这是两个不等量异种电荷周围的电场线分布D.这是两个不等量同种电荷周围的电场线分布ABABABAB图6例2.下列各图中,A、B两点的电场强度相等的是()AB图7ABCD例3.图7是某区域的电场线图。A、B是电场中的两个点,由图可知电场强度EAEB(填“>”或“<”)。将一个正点电荷先后放在A、B两点,它所受的电场力FAFB(填“>”或“<”)。1.图是某电场电场线的分布图,其中a、b是电场中的两点。下列说法中正确的是()A.a点的场强比b点的

8、场强大B.a点的场强与b点的场强一样大C.同一个点电荷在a点所受的电场力比在b点所受的电场力小D.同一个点电荷在a点所受的电场力与在b点所受的电场力一样大图3QPE例4.在图3所示的电场中,一个点电荷从P点由静止释放后,只在电场力作用下向Q点运动,该点电荷A.在Q点的加速度比在P点的大B.在P、Q两点的加速度相等C.一定带正电D.一定带负电2.图3是电场中某区域的电场线分布图,a、b是电场中的两点.下列说法中正确的是图3abEA.a点的场强比b点的大B.a点的场强与b

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