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时间:2019-11-29
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1、议论文的模式议论文纵式串联I开头I现象罗列I危害I产生原因、实质I方法、结尾例题例文:95高考题:根据《鸟的评说》口选角度,门拟题冃,联系生活实际,展开议论,写一篇议论文。鸟的评说麻雀说燕子,是怕冷的懦夫;燕子说黄郦,徒有一身美丽的装束;黄丽说百灵,声音悦耳动机不纯;百灵说最无原则的,要算那鹦鹉;鹦鹉说喜鹊,生就一幅奴颜媚骨;喜鹊说苍鹰,好高弩远;苍鹰说麻雀寸光鼠目……秀木吐堆•人读完《鸟的评说》不难发现,如果把诗中的森林换成某一个机关或企业,给各种鸟冠以冠,衣以衣,在给它们一杯茶,一只烟,一张报纸,那就成
2、了我们的社会。《鸟的评说》,也就变成了《社会群像图》。我们忍不住呼吁:不要再在背后评说了,给我们的实干者创造一个良好的社会环境。这种背后“指点江山'‘的风气,在我们国土上由来已久。刘向在《说苑•谈从》中说过:“木秀玉林,风必摧之;土高于堆,水必湍之;行高于人,众必非之。”如此下去的结果呢,必然是林无秀木,堆无高山,世无贤人。长此以往,恐怕“国将不国",我们国家,我们民族怎么能得到发展呢?可见“鸟的评说”的危害是极其严重的,必须停止了造成这种“评说"现象的原因就是嫉妒心理。有的人思想修养不高,看到别人在某方面
3、超过口己就心有不U,乂不思进取,便采取了这种不高诃的手段;手段虽低级,效呆却显著。要想从根本上刹住着股评说风,关键是要捉高人们的道徳素质,进一步深化体制改革,让每个人都能发挥特长,有事可干,就不会再去非议那些实干家了。我们的国家也像一片森林,如果鸟儿都能停止这种无聊的评说,投身到森林中去,苍鹰翱翔,百灵歌唱,把自己的聪明才智贡献给森林,乂为别人的发展创造一个良好的环境,这片森林将是何等的美丽,兴旺富强Z树将是何等的繁茂。到那时,恐怕刘向就要改称“木秀玉林,林必护土高于堆,水必乐之;行高于人,人必效之我们期待
4、那一天的到来并为之努力。议论文纵式串联II开头正面列举反面列举I深化I联今I结尾开头,开门见山,点明中心论点,要简洁、醒目。正面列举论述片断较详细,反面举例论述片断较略。深化部分队中心和事例做深入分析,开掘,最详细,辨是非、找原因等。联今是紧密联系现实展开议论,较略。例文:逆境可以成才正入水可载舟水可覆舟一样,逆境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。那么怎样看待逆境与成才的关系呢?人生的路很漫长,遇到荆棘、沼泽是很平常的事,四班牙著名
5、師家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕,17岁就背井离乡;被称为“俄罗斯Z父叩勺
6、普希金年轻时曾经被流放;还冇我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森,他们做出的贡献是无法估量的,而他们所遭受的艰辛也是常人无法想象的,逆境给与他们的是更坚定的决心,更顽强的斗志。应该说困难决不是一件坏事,它可以锻炼人才,特可以创造奇迹。但逆境对每个人的作用并不都是一样的,确实有人因无法忍受巨大的痛苦而放弃了;确实冇人在困难而前束手无策而失败了;茯至冇人还感叹命运的不公,由此而沉沦。对于他们,逆境起了覆舟的作用;对于它们困难的确是一件坏事。这也许是事物的两面性。但究其木质,逆境对于i个人产生怎样的影响不在逆境
7、,而恰恰在人本身。对于一个有着崇高理想的人,一次次的挫折只会使他一直更坚定,逆境对他只是一针强心剂。正如夏衍在《野草》屮说的:种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种了决不会悲观叹气,因为有了阻力才有磨练。常听人说,如果没有怎样,自己会是个人才。我却认为所谓人才,不应只是冇多高的学问、多大的才能,还应该包括他承受压力、承受打击的能力,倘若没有这一点,就不应该称之为人才。温室中的花,只能用来观赏,一遇风雨就会夭折,而真正支撑和带动整个社会的应是经受风雨洗礼而依然挺立的大树,他们才是真止的栋梁Z材。当然,逆境仅
8、仅是个外部条件而已,也许在顺境和常境里更易成才;但只要我们发挥主观能动性,是完全可以利用外部条件,甚至可以改变外因,使之为成才服务。我们这一代年轻人,几乎述没冇什么机会经受大风大浪的考验,往往缺乏与困难斗争的勇气和毅力,因此止确认识逆境与成才的关系很有现实意义。我们应该从现在开始,主动找苦吃,在一些小的困难中不断磨练自己,使自己将来能成为建设祁国的栋梁之材如何写规范的议论文【材料】污泥与莲翠盖红妆泡霜妍,花之君子水中仙。共夸不受污泥染,没有污泥哪有莲?要求:阅读《污泥与莲》一诗,联系社会生活实际,写一篇不少
9、于800字的议论文。[分析材料1]前两句为铺垫后两句是主旨突出污泥的重要作用默默无闻无私奉献人梯铺路石者。观点:我们在赞美成功者的同时,不要也不该冷淡那些默默无闻的无私奉献[拟题]要求:拟一个有创意、有文采的题目(1)没有污泥哪有莲(2)污泥赞(3)什为人梯默默奉献(4)莲花可赞污泥更可敬(5)莲花洁宝贵污泥品更高【拟题训练】例:请以“浮躁”为话题写一篇文章。(1)认认真真做事踏踏实实为人(2)戒浮戒躁脚踏实地(
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