生活与哲学第一单元

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1、高考第一轮复习生活与哲学philosophy学好哲学的要领——理清框架，掌握原理本模块分为四个单元，十二课书，我们可以把它分为五个部分。第一部分：基本知识部分（第一到第三课）1、哲学的涵义2、哲学的基本问题3、哲学的基本派别4、真正的哲学——马克思主义哲学（真正哲学的先导作用；马克思主义哲学的产生和基本特征）第二到第四部分为辩证唯物主义部分第二部分：唯物论部分（第四和第五课）1、世界的物质性原理2、物质和意识的辩证关系原理3、规律的客观性原理4、尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理第三部分：认识论部分（第六课）1、认识和实践的辩证关系原理2、认识的反复性和无限性原理

2、第四部分：辩证法部分（第七、八、九、十课，内容较多）1、联系观：事物是普遍联系的原理联系的客观性与条件性原理整体和部分的关系原理2、运动观（第四课）物质和运动的关系原理（也可归为唯物论原理）运动和静止的关系原理3、发展观：事物的变化发展原理事物发展状态的原理（量变和质变的辩证关系原理）事物发展趋势的原理（事物发展前进性和曲折性相统一的原理）4、矛盾观：矛盾的对立统一关系原理矛盾的普遍性原理矛盾的特殊性原理矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理主要矛盾和次要矛盾的关系原理矛盾的主次方面关系原理辩证否定观和创新意识的关系原理第五部分：历史唯物主义和人生价值观部分（第十一、十二

3、两课）1、社会存在和社会意识的辩证关系原理2、社会历史发展的总趋势3、明确社会历史主体原理4、正确价值观的判断标准的原理5、人生真正价值在于对社会的贡献的原理6、在劳动和奉献中创造价值的原理1、哲学就在我们身边(1)哲学的产生p2—3哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动（不是从人们的主观情绪中凭空产生的）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考2、哲学的作用p4—5⑴哲学是指导人们生活得更好的艺术。⑵真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，看待生活和实践；正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失

4、、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。⑶哲学的任务指导人们正确地认识世界和改造世界。第一单元：生活智慧与时代精神3、哲学的含义p5—8⑴哲学指的是爱智慧或追求智慧（本义）⑵哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观⑶哲学是世界观和方法论的统一⑷哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结●注意：具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。(模块148—149特别提示)●哲学与世界观的关系⑴区别：①含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。②世界观人人都有，而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。

5、③一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。⑵联系：哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。●世界观与方法论的关系⑴区别：含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。⑵联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不

6、存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。●哲学与具体科学的关系区别：研究对象：自然界或人类社会中某一特殊领域（具体科学）；整个世界（哲学）揭示的规律：自然界或人类社会中某些领域的规律（具体科学）整个世界中共同存在的普遍规律（哲学）联系：二者是一般和特殊，共性和个性的关系具体科学是哲学的基础，哲学对是具体科学共同性质和规律的概括和总结具体科学以哲学为指导，哲学为具体科学提供思维和研究方法4、哲学的基本问题(第二课)p9—10（1）是什么？思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容:思维与存在何者为第一性的问题（根本）——划分唯物主义

7、和唯心主义思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题——划分为可知论和不可知论（2）为什么？p10—11①它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。②它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。③对这一问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。特征派别本原（核心）先有后有谁决定谁唯物主义唯心主义5、哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义⑴唯物主义和唯心主义的区分：p11—14物质意识意识物质意识物质物质决定意识意识决定物质唯物主义形态基本观点局限性或优点古代朴素唯物主义1、否