生活与哲学原理方法论全

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1、马哲辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论历史观价值观人生观唯物辩证法唯物辩证的认识论(物质和意识的辩证关系----第4、5课)(联系、发展、矛盾；创新----第三单元)(实践和认识的辩证关系----第6课)(第11课)(第12课)概论单元一单元二,三单元四社会存在和社会意识的辩证关系原理人类社会的基本矛盾和规律（社会主义：改革）人民群众是历史的主体，是历史的创造者联系的观点（普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统与要素）发展的观点（发展的实质、趋势、状态）矛盾的观点（普遍性和特殊性、主次矛盾和矛盾主次方面等）辩证否定观，树立创新意识；

2、创新作用马克思主义哲学历史唯物主义辩证唯物主义世界物质性原理物质决定意识原理意识的能动性原理规律的普遍性、客观性原理客观规律和人的主观能动性关系原理实践与认识辩证关系真理的客观性、条件性和具体性的原理认识的反复性、无限性和上升性的原理价值观的导向作用价值判断和价值选择辩证唯物论认识论唯物辩证法社会历史观价值观人生观人生价值的内容及实现《生活与哲学》主要原理构建知识体系唯物辩证法1、联系的观点（总特征）2、发展的观点（总特征）3、矛盾的观点（根本观点）（实质、核心）4、辩证否定观《生活与哲学》原理方法论一览表【物质观】原理原理内容方法论

3、物质和意识的辩证关系物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。原理原理内容方法论规律的客观性和普遍性规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。按客观规律办事原理原理内容方法论尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系规律是客观的，不以人的意志

4、为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。【实践观】原理原理内容方法论实践和认识的辩证关系（1）实践是认识的基础（实践决定意识）；实践是认识的唯一来源；实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。（2）认识对实践具有反作用。要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚

5、持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。原理原理内容方法论认识的反复性和无限性略认识的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。【联系观】原理方法论联系的普遍性⑴世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。任何事物都处在联系之中。⑵每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。⑶世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。（理解即可）坚持联系的观点，反对孤立地看问题注意联系有普遍性，但不能认为任何两个事物之间都有联系。联系有条件性。原理方法论

6、联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。注意事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系联系的多样性注意分析和把握事物存在和发展的条件原理方法论整体和部分的辩证关系整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体功能大于部分功能之和。【重整体】整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用，搞好局

7、部，用局部的发展带动整体的发展。【重部分】系统优化的方法用综合的思维方式来认识事物【发展观】原理方法论发展的普遍性自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识也是发展的。（理解即可）用发展的观点看问题，反对静止地看问题发展的前进性和曲折性相统一事物发展的前途是光明的既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大事物发展的道路是曲折的又要做好充分的思想准备，不断地克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路中问鼎事业的辉煌原理方法论量变和质变的辩证关系事物的发展总是从量变开始

8、，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。