优秀山村教师审批表

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1、玉屏侗族自治县优秀乡村教师审批表工作单位彰寨九年制民族学校姓名黄建忠申报称号优秀乡村教师申报时间2014年8月5日填表说明一、本表采用A4纸规格双面打印。二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。三、“照片”一律用近期二寸半身免冠蓝低彩照。四、不得更改本表的内容、格式及页面数，如更改视为无效。黄建忠性别出生年月197609政治面貌党员侗族最高学历大专最咼学位何年何月何学校何专业毕业参加教育工作年月199807铜仁农校农学199809彰寨九年制民族学校乡镇以下学校工作年限17年小咼十级任教学段小学任教学科语文玉屏侗族口治县彰寨九年制民族学

2、校13595679861主要经历本人自1998年毕业，就分配在乡村学校彰寨民族小学，2001年调迷路小学，2003年调彰寨民族小学（2005年合并彰寨中学为彰寨九年制民族学校）任教至今。历年来主要奖励和惩处情况1、2003年被评为田坪镇优秀教师；2、2005年被评为镇优秀教育工作者；3、2007年被评为镇优秀班主任；4、2008年被评为镇优秀共产党员；5、2010年被评为镇优秀班主任；2012年被评为镇优秀共产党员；6、2013年在党的群众路线学习中受县表彰。7、2014年被评为镇优秀共产党员。主要事迹（不超过1000字）十多年来，本人坚

3、持在教育一线的乡村学校工作，我热爱本职工作，认真学习业务知识和新的教育理论，努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。使学生学所得，不断提高。一、以爱为本，忠诚教育事业我努力做好一名人民教师，为人师表，全面贯彻教育方针，忠诚于人民教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学校教师行为规范》。认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格耍求自己，通过政治思想、学识水平、教

4、育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、认真教学，潜心教研在新课堂创建年中，学习杜郎口模式，在教学中尝试先学后教，以学生为中心，教师引导，充分体现了学生的主体地位作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学教师》《语言技能》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材

5、，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，带领小组成员一起进步。我坚持写课后反思，不断的完善自己的教学。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事能不请假就

6、不请假。有次身体不舒服，医生要我进行七天的输液治疗，想到请假一天就会耽误三节课，心里就会不忍，拿了点药，就又返回了学校继续上课。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，能够服从领导安排的工作。做好学校后勤保障，保证学校食堂的师生生活食宿。使学校教师安心工作，学生安心上课。积极配合领导完成应急工作，在迎检工作屮，完成档案整理管理工作，我还以校为家，经常和杨老师在下班后进行电脑的维修，课桌椅、门窗的维修、水管电路的维护工作。四、自身发展与进步由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，

7、于是我积极努力参加各种培训，利用业余时间参加函授本科学习，给自己充电，参加暑期在职教的业务培训，学习杜郎口教学理念。此外，我还刻苦钻研教育，吸取前辈们的经验，改善自身的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为可爱的孩子、为教育事业奉献自己。所在单位意见（盖章）年月曰教育部门意见（盖章）年月日生门见计部意（盖章）年月日委政意县县府中共玉屏侗族自治县委员会玉屏侗族自治县人民政府见（盖章）（盖章）年月日