研究生指导教师选聘与管理暂行办法

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1、研究生指导教师选聘与管理暂行办法（2008年6月17日兰州大学第九届学位评定委员会第一次全体会议过）目录第一章总则第二章博士研究生指导教师选聘的基本条件第三章硕士研究生指导教师选聘的基本条件第四章选聘程序第五章审核与培训第六章权利与义务第七章奖励与惩戒第八章申诉与复议第九章研究生指导教师的解聘第十章兼职研究生指导教师的选聘与管理第十一章附则第一章总则第一条为了适应学校学位与研究生教育事业发展，进一步加强研究生指导教师队伍建设，提高研究生培养质量，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》，并结

2、合学校学位与研究生教育工作的实际，制定本暂行办法。第二条研究生指导教师是指有能力招收和培养研究生并对培养质量负主要责任的学校专、兼职教学及科研人员。第三条加强研究生指导教师队伍建设是培养和造就高层次创新人才的重要基础，是促进博士、硕士学位授权学科、专业可持续发展的重要保障，是建设高水平学科的重要前提，是提升学校核心竞争力的重要途径。第四条研究生指导教师的选聘应遵循有利于博士、硕士学位授权学科专业的建设与发展，有利于巩固和提升博士、硕士学位授权学科专业水平，有利于提高研究生的培养质量的原则，注重水平，坚持标准，保

3、证质量，公正合理。第二章博士研究生指导教师选聘的基本条件第五条具有教授（或相当于教授）专业技术职务的人员参加博士研究生指导教师选聘的基本条件如下：（一）年龄不超过57周岁；1963年1月1日以后出生的申请者应具有博士学位。（二）热爱研究生教育事业，熟悉国家有关学位与研究生教育的政策法规，遵纪守法，道德高尚，作风正派，学风优良，治学严谨，善于协作,能为人师表,认真履行导师职责（三）有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，有稳定的研究方向,学术水平应居本学科前列，能及时了解和掌握本学科发展的前沿及发展趋势，有重要的创

4、新型科研成果。（四）所从事的研究方向应具有重要的理论意义和实际应用价值，承担有重要价值的科研项目，有较充足的科研经费可供培养博士研究生。（五）能胜任研究生教学和指导工作，已完整培养过一届硕士研究生或作为博士研究生指导小组成员完整地协助培养过一届博士研究生，培养质量良好。（六）有协助其指导博士研究生的学术队伍。（七）学术水平根据不同的学科具体要求如下：1、人文、社会科学学科的博士研究生指导教师应具备以下条件：（1）近五年科研成果方面必须具备以下三项条件之一：%1在本专业领域CSSCI及以上刊物发表学术论文8篇以上

5、（含8篇,下同）。%1在省级及以上出版社出版学术著作1部，并在本专业领域CSSCI以上刊物发表学术论文5篇以上；或在省级及以上出版社出版学术著作1部，并在SSCLAHCI刊物、《中国社会科学》上发表论文2篇以上，或《新华文摘》、《中国社会科学文摘》转载（3000字以上）2篇以上。%1获省部级二等奖以上科研奖励1项（一等奖个人排名前三名，二等奖个人排名第一名）。（2）近五年主持国家级、部委级科研项目1项；或到账科研经费累计5万元（社会科学学科10万元）以上。2、理学、农学、医学（临床医学除外）学科的博士研究生指导

6、教师应具备以下条件：（1）近五年科研成果方面必须具备以下三项条件之一：%1在本专业领域CSCD以上级别刊物发表论文8篇以上，其中被SCI/EI/MEDLINE收录的论文至少3篇（或SCI—、二区论文2篇）；或被SCI/EI/MEDLINE收录的论文6篇以上，其中被SCI收录的论文至少2篇。%1出版学术著作1部，并在本专业领域CSCD以上级别刊物发表论文6篇以上，其中被SCI/EI/MEDLINE收录的论文至少2篇。%1获省部级自然科学奖、科技进步奖或技术发明奖1项(一等奖个人排名前三名，二等奖个人排名第一名)。

7、(2)近五年主持国家级科研项目1项，或到账科研经费累计50万元以上。(3)从事应用研究的申请者，经学位评定分委员会审核认定，可以参照工学学科博士研究生指导教师选聘的基本条件进行审核。3、工学学科的博士研究生指导教师应具备以下条件：(1)近五年科研成果方面必须具备以下三项条件之一：%1在本专业领域CSCD以上级别刊物发表论文6篇以上，其中被SCI/EI/ISTP收录的论文至少2篇；或被SCI/EI/ISTP收录的论文3篇以上。%1出版学术著作1部，并在本专业领域CSCD以上级别刊物发表论文4篇以上，其中被SCI/

8、EI/ISTP收录的论文至少2篇。%1获省部级自然科学奖、科技进步奖或技术发明奖1项(一等奖个人排名前三名，二等奖个人排名第一名)。(2)近五年主持国家级科研项目1项，或到账科研经费累计80万元以上。4、临床医学学科的博士研究生指导教师应具备以下条件：(1)近五年科研成果方面必须具备以下三项条件之一：%1在本专业领域CSCD以上级别刊物发表论文6篇以上，其中被SCI/EI/ISTP/M