中考排序题 解题技巧指导

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1、课题：中考语句排序题解题技巧例谈教学目标：掌握中考排序题的考查形式和解题技巧。教学重点：准确运用科学的排序方法解答排序题。教学难点：准确运用科学的排序方法解答排序题。教学方法：精讲精练合作探究教学课时：一课时一、导入语句排序题是考查逻辑思维能力的有效形式。语句排序排得好，不仅说明自己的逻辑思维能力强，还能说明自己的语言表达能力强。所以语句排序题在中考中常常出现，许多地区年年都有这种题型，如江苏，浙江，四川，贵州，云南，湖南等，解答它有一定的技巧，我们现在作一点简单的分析，以供同学们参考。二、题型分

2、析课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;在语段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。　解答它有一定的技巧，我们现在作一点简单的分析，以供同

3、学们参考。三、方法指导（一）排除法　　排除法就是先选择自己最熟悉的内容填，把最明显的答案选择了之后，剩下的答案就是剩下的空了。　　例1．依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）。　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，_________；旋风一样，_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________；斗虎一样，_________。　　①是强健的风姿②是飞扬的流苏③是蹦跳的脚步④是急

4、促的鼓点⑤是闪射的瞳仁　　A．④②③⑤①B．③⑤④②①C．④①③②⑤D．③①④⑤②　　指点迷津：个性设计5　　这题是《安塞腰鼓》中的语段，所要填的内容与题目中的内容构成一个分句。乍一看“骤雨”一项，很难找到与它对应的答案，我们可以先用最明显的答案去填，如“乱蛙”与“蹦跳的脚步”相对，“火花”与“闪射的瞳仁”相对，“旋风”与“飞扬的流苏”相对，“斗虎”与“强健的风姿”（自古就有“龙从云，虎从风”的说法）相对，最后用排除法就只剩下“骤雨”与“鼓点”的对应了，所以这题应选A项。（二）对应法　　这种题所采

5、用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。　　例2．给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧，____________。　　①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔

6、拥抱生活　　A．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②　　指点迷津：　　这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。所以这题应选B项。　　例3．在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）。　　爱心是______________，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是______________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是______________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______________

7、，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。　　①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光　　A．②③①④B．④②①③C．①③④②D．①②③④　指点迷津：　　这里与“饥寒交迫”对应的是“冬日的阳光”；与“看到生活的希望”对应的是“沙漠中的一泓清泉”；与“孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡在夜空里的歌谣”；与“情感的滋润”对应的是“一场甘霖”。这样一采用对应法就可以知道是选B项了。　　（三）方位法　　这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写景物的语段，

8、我们只要抓住语段写作的方位顺序，即可解答这类题。　　例4．2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）。　　①奖牌背面镶嵌玉璧　　②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景　　③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案　　④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成　　⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽　　A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④　　指点迷津：5　　这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样